作为一名学生对于写作文是非常了解的，通过写作我们可以展示出我们对事件的不同看法。写好一篇作文的技巧？出国留学网编辑为您整理的“说说我们班作文”或许能够启迪您思考，请马上收藏本页以便日后再次查看！
说说我们班作文(篇1)
大家一定都接触过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的我们班的四大活宝-六年级-记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们班有四大活宝，各自都有各自的特点。只要你在我们班呆上一天，你就能领会到他们的威力了。看，他们又在“表演”了。
“痛哇！！女侠饶命，女侠饶命。”一听这声音就知道我们班的哪个倒霉家伙正被我们班四大活宝之一谢晨绚的魔爪下，全班同学为他默哀。她的第一个绝招就是“掐”，真不愧拥有“大螃蟹”这个外号。如果我们班哪个同学一惹她不高兴，她就使出她的盖世神招“掐”。看来外号确实证明了她的性格——横行霸道。
“呵呵，对不起对不起，我不是有意的，其实我是故意的。”一听这声音就知道我们班的活宝“霸王宝宝”卢伟鑫同学在捉弄人了。前一句话说的大如响雷，后半句就像蚊子声音一样。可是他的声音虽小，但却被耳尖的女同学听见了。那个女同学一把揪起他的耳朵，疼的他只叫“救命啊，救命啊！”。同学们看着这一场景忍不住大笑出来。只见他红着一张脸吼道“看什么看，没见过本少爷这么帅的人啊！”看来这个“霸王宝宝”可得改改性格了。
“哈哈哈哈。”一听这开朗的笑声就知道我们班的“幽默宝宝”卢立卫在逗人笑了。瞧，他正在讲台上绘声绘色的演起小沈阳，把下面的同学都逗得乐翻了天。他还找来一名女同学说“妹子，以后有困难就来找我，哦后。。”“哈哈哈哈”下面的同学都笑到趴下了。真不愧是我们班四大活宝之一的“幽默宝宝”一句话就能把全班逗笑。
“啊！”听这尖叫声就知道我们班“恶作剧宝宝”又在做恶作剧了。嘻嘻，你们可能要问这个“恶作剧宝宝”是谁？答案是——当然是我啦。每当下课，尖叫声总是不间断的。为什么呢？因为我在捉弄同学。“某某同学，给你一个东西。”我拿出一个盒子，那个同学半信半疑的收下了，打开一看“啊！毛毛虫！”而这次的罪魁祸首——我溜到了远方。嘻嘻。这就是我们班的四大活宝，如果你想见见他们的庐山真面目的话就来我们班吧。
说说我们班作文(篇2)
生仔叫他“华哥”，和他同期的叫他“华仔”。
节俭的“华哥”
华哥宝鸡人，来韩城上班落地生根，一干就是20年了。他今年45岁了，他在平时的生活中可节俭了，有时候节俭的“过分”。记得有一次，上班前我没吃早餐，想去买早餐，就问华哥吃什么帮他捎，他笑着说：“不用了，我带了”，说着从自己的口袋里掏出一个塑料袋，里面装了一个婴儿拳头大小的馒头，我惊讶极了，这就是他的早餐，一个馒头、一杯白开水，咬一口嘴上还沾着馒头的碎花，我自己去吃了早餐，想到华哥的早餐，顿时，有些难以下咽，我就帮华哥带了水煎包。他看了我一眼，接过吃着，没有说什么。也不需要说什么。华哥节俭是出了名的，他那80、90年代用的“古老”雨伞、一直用了4、5年也没有换过的水杯、一年四季也没有穿几样新衣服，洗的泛白的的衬衫……，他的节俭全是为了他两个孩子，现在工资不能正常发放，他比平时更节俭了。
认真的“华哥”
华哥在平时的工作中，那叫一个细致，安排工作扎实到位，大到监盘巡检，小到班组打水吃饭，谁也不例外。对我们工作更是“苛刻”来形容。运行中的各项参数、温度、压力、水位等等保持在规定范围内，超过两次就要处罚。班组管理更是细致到人，人人负责各自的设备，维护与保养一样不能拉下，就像这次汽包满水险些造成4#机停机事故，华哥在以此为例组织我们学习了事故，吸取了教训，并制定了详细的分工，各项班组规章制度，若是违反的人从严处罚。班中华哥更是认真负责，一丝不苟，接班前，每次自己都要巡视设备一次，认真检查设备运行状况，查看重点设备，带病设备的运行情况，做到心中有数。没事的时候总喜欢摸索一些“新鲜”玩意，不忙的时候，总是拿电气及其他专业的知识来充实自己。电仪的检修人员笑称，你们那块表显示异常，不用叫我们来，有“华仔”就搞定了。华哥对我们的专业知识也是要求严格，出的每日一题也按他的规定来写，都是最基础的数据工艺。说复杂，对我们这些刚刚踏入工作岗位的年青人来说基础、理论是最重要的，他的专业知识可是响当当的第一名，他用他自己的辛勤和努力管好自己的班，站好每一班岗。
平易近人的“华哥”
自从上班5、6年来，没有见过他和谁红过脸。他总用谦和的`态度、严谨的工作作风激励着我们：“有什么事，有什么抱怨，先冷静下来，干完活，做好自己的工作，事后在和我理论，我会给你解释的”。他的坚持和努力一致得到领导和同事的好评。他从不沾功，总是默默无闻，有人说华哥哪都好就是不会“来事”。但是自己努力了总是会开花结果的，金子在哪里都是发光的。
这就是我们班的班长华哥，一个“节俭、认真、平易近人”的华哥，一个人人尊敬的华哥。
说说我们班作文(篇3)
我们班的故事大王张存峻，他大大的眼睛上挂着一副厚厚的眼镜，透着一股学识渊博的气质。
故事大王这个名号可不是我们给他起的，是因为他参加全国中小学生故事大王比赛取得了第一名的好成绩，由此故事大王就成了他的名号。
他学识渊博。在语文课上，当遇到难题，别人都答不上来时，他总会高高地举起手来正确回答。他通读了四大名著，对书里的内容都深刻地了解了。和同学们聊天时，他总是侃侃而谈，也总是迎来同学们羡慕敬佩的眼神。
在升旗仪式上，他经常代表我们班在国旗下声情并茂地演讲，打动了全校师生，大家总是随着他的故事，有种身临其境的感觉。那么多的学生，那么多的老师，那么大的会议场地，竟然鸦雀无声。当他彬彬有礼的给全校师生九十度鞠躬时，台下总是响起一片掌声。
他也是我们班的班干部。不论刮风下雨，他都早早地来到学校，带领大家早读。一般别的班人还没来齐，我们班就已经在张存俊的带领下开始了早读。
我们班的故事大王还是个热心的人呢！有一次，我因为拖地没有听清老师说的习作评价，老师要求延点课上一定要交上来。我不知道该写什么内容，急得像热锅上的蚂蚁团团转。张存俊看到我着急的样子，向我走来，告诉我习作评价该写什么。
张存俊的脚骨折时，仍坚持来上课。我们班要召开班队会，需要准备节目，许多同学都以为他会因为身体原因不能上台表演，感到万分惋惜。但没想到到了召开队会那天，他竟然艰难地从座位上站起来，走到台前唱了一首动听的歌。他的坚强博得了同学们热烈的掌声。
故事大王就是这样一个知识渊博、热心助人、坚强而有责任心、常常为班级赢得掌声和荣誉的人。他是我们班的骄傲，大家都很喜欢他。
说说我们班作文(篇4)
我们班作文
我们班是一个无比快乐的课堂，时常洋溢着欢乐的笑声，我们班的同学更是一个个“身怀绝技“，各有所长．不信？我就介绍几个给你听听．
班长张悦
谈起我们班的班长，大多数人都会竖起大拇指“挺棒的“可这只是说她的.学习成绩，除了语文，数学，英语以外的课，其它的课那就是忍不惨睹了：语文课上生龙活虎的她，到了思品课上，就像害怕老鼠的大象，缩卷了起来．唉，也难为同学们的耳朵了!她说英国和美国是邻国，中国和日本之间隔着印度洋，她甚至还说：全世界只有两大洲--亚洲和非洲．．．．．
你别看她外表文文静静的，似乎是个很好相处的人，你如果真这么想的话，那你就大错特错了，老师不在时，你若敢讲一句话，她绝对会当着全班同学的面，毫不留情地批评你一顿，哪怕是在班上拥有“铜牙铁齿纪晓岚“称号的李雨也会被她批评得无言以对．即使是她最好的朋友--我，也不例外．你说她是不是很不够朋友？
“吴大侠“吴莉莉
“谁叫你打我的!道歉!“谁呢？原来是我们班的“吴大侠“吴莉莉!哦!明白了，原来是某位仁兄不小心打了她一下，她叫那个人道歉，那个人不肯，竟不知好歹地又打了她一拳，口里还振振有辞：“我打你又怎么样？我看见你就不爽!“她一看不妙，便迅速亮出“王牌“-班主任王老师．结果，这位仁兄不仅被王老师批评了一顿，还被罚抄课文!啊!她来了!快逃!
“杞人忧天“林幻雪
杞人忧天这个成语原指一个杞国人整天担心天会塌下来，因此吃不香，睡不好．而在我们班上，也有一个杞人!不信？嘿!你可要竖起耳朵听好了!
记得有一次，我们学校组织去春游，在路上，我们高兴得又蹦又跳，只有她闷闷不乐地自言自语：“万一我们出了车祸怎么办？那我们的家人该有多伤心啊!“听她这么一说，我们也不由得担心起来了，玩也玩得不尽兴．到了科技馆，她又担心坐电梯万一停电了怎么办，硬拉我们爬楼梯，等我们好不容易到了8楼，同学早就参观好半天了，你说气人不气人!中午我们在公园吃饭，本来我们想找个安静的地方吃饭，这个小妮子偏偏扫我们的兴：“不能离开太远了，万一碰到了坏人．．．．．“（后面的话被“吴大侠“一棒子敲回去了．．．．）
起外号
我们班的同学总爱互相起外号，这不，你听：
对话1：
“贝壳，你凭什么打我!？“李熊怒气冲冲地道．
“熊猫，你不要以为你是国家一级保护动物我就不敢打你!“许贝贝也很生气．
对话2：
“梨子，你干吗拿我的作业？“
“是严老师叫我拿的，还有，不要叫我梨子!死可乐!“
“什么？你敢叫我可乐，你找死啊!“
我们班的同学各有所长，尽管有个别同学性格不和，但我们仍是一个团结的集体．以后，哪怕不在一起了，我都不会忘记他们，也许以后在街上望见他们中的任意一个人，我可能还会风趣地叫上一声：“月亮!“
说说我们班作文(篇5)
神兽，是守护世界和平的吉祥之物，四大神兽，本领非凡，各有所长，他们分别是白虎，玄武，朱雀和青龙。到了我们班，这四大神兽却换了件新衣服，被颠倒了是非。
神兽始祖白虎
白虎异常凶猛，出场就威风八面但是总是很狡猾，最后也未学会师傅的真本领，这个非毛乙民所有。他的肤色与虎皮相似，这是天然形成的，不含有任何添加剂，这是其一；其二，他的牙齿很洁白；其三，他拥有白虎的性格特点。这三点即可充分证明。
他总是以为自己是至高无上的，总喜欢欺负人，不管什么，他只是要赢，令我们班上的人讨厌透了。开学初，我认为他是一个风趣的人。可惜，我看错了，随着时间的推移，我的内心早已当他不存在了，这个绰号是我悄悄取的，希望你们不要泄密。
人气神兽玄武
陈夏旭就是我们班上的玄武，他心地善良，老实，从不打女生，对于任何事，总是忍让，不计较。他就是我们班的人气王。不管做什么事都会叫上他。
一次，我们班的几个调皮生去打架，叫了他，可他没有理采，站在一旁的我认为他有先见之明。之后，我就和我后面的几个同学讨论数学问题，我们都把自己的意见都说了出来，我们就开始争论个不停，忽然，我向窗户外一望，看见陈夏旭向那几个调皮生那儿走去，我的心彻底崩溃了，没想到他是这种人。
中午了，班主任把陈夏旭叫到了办公室，我心想：这下可有你的苦头吃了。大约十分钟后，他大摇大摆地走进了教室，我就上前去嘲笑他：都这样了还得意什么，刚才的战绩还不错。你什么意思。你别装了，刚才你和那几个调皮生去干什么了。你可别想错了，我是去劝架了。这时，我才恍然大悟。
神兽之首青龙
青龙就是我们班上的语文科代表付姗姗，这个绰号可不是我取的，我也只是听说的。开始，我以为这个人物是男生，后来我才知道真相。她很细心，乐于助人，是我们班上数一数二的积累王。不管什么问题，她都对答如流，真是武林高手啊！
那天晚自习的时候，老师让我们说关于桃花的诗句，我完全愣住了，脑子里一片空白，我向四周一望，只有她一个人高高的举着手，老师便让他回答，她一下子就说了好几个，之后，老师有给我们补充了一些，每当老师说前一句，她就说下一句。这充分说明了她的阅读面广，懂得知识多，积累量大，不愧是科代表。
接下来只剩下朱雀了，可是我还未发现。请继续观看下一集：朱雀出世。
说说我们班作文(篇6)
那儿，飘散着一阵阵书香;那儿，一本书就像一个个准备接受检阅的士兵，整齐列队，站得笔直;那儿，是知识的海洋，一本本书如同一位位领路人，带你在知识的海洋中遨游
那儿，就是我们班的图书角。
自从一年级上学期学校让每位同学都带三本书放到教室后面的图书角，那儿原本空荡荡的柜子，一下子被各种各样的书挤得满满当当，还不得不侵占了一旁的柜子，让其他东西给它们让路，它们好似一个个小霸王，大有一副要占领教室后所有柜子的架势。
还记得图书角设立之初，并没有吸引多少同学的注意。但没过几天，就有一些同学开始注意到它，并且在班里宣传起图书角来。嗨，你去图书角看过书没?好像很不错哎。还记得你跟我推荐过的《海底两万里》吗，那里就有呢!你要不也去看看呗?真的?当然咯，走，我带你看看去。于是，越来越多的同学们在好奇心的驱使下，去图书角阅览图书。他们中不少人都觉得不错，也开始宣传起来，就这样，一传十，十传百，图书角就在班里出名了。没过多久，图书角就成了课间最热闹的地方。
而我也是在这时被图书角吸引的。记得刚到那儿，我就被眼前的壮观景象吓了一跳100多本书整齐地排列着，有文学类的，科学类的，科幻类的看着眼前玲琅满目的图书，我一时都不知道该挑哪本。突然，我眼前一亮，居然在书堆里发现了《米小圈》!我想看它已经了好久了，妈妈都没给我买。一翻开书，我就被它迷住了：精美的插图，引人入胜的文字，调皮可爱的人物形象直到上课铃打响，我才恋恋不舍地将它放回了原处。
现在我已经成了一个四年级的小学生，功课虽然变多了，但我仍然是图书角的忠实粉丝，一有空就会到图书角，拿本书看看
那儿，阵阵幽墨飘香;
那儿，是知识的海洋;
那儿，任由你我翱翔;
那儿，是我最留恋的地方我们班的图书角
说说我们班作文(篇7)
要说我身边的小能人，那可真不少。有热爱劳动的戚志康、有能歌善舞的谷雨、有能言善辩的张心蓝、有。而这么多小能人中，只有她才是我心目中真正的小能人——一个既成绩优秀、又舞姿优美的人——倪子墨。
有一次，班里要举行一次班队活动。大家得知这个消息后，都纷纷报名，倪子墨当然也不例外。报完名后，我就经常看见，郭湘宜一个人在课间休息时，在教室里练跳舞，她一遍又一遍地练习着，每一个动作都做得认认真真。
过了几天，班队课上，大家都表演着自编的节目，而且都演得很好。轮到了倪子墨的舞蹈时，她的表演获得了非常大的成功，同学们掌声如雷，她的舞姿也让我佩服得五体投地。
记得有一次午饭后，女生们缠着倪子墨要她教跳舞。她想了一会儿，点着头说：”好，那我就教你们一个最简单的‘赶鸭子’舞吧。“于是，她便开始做起了示范。只见她迈着轻盈的步伐，一会儿学着淘气的小鸭，摇头摆尾，一会儿又学赶鸭的小孩子蹦前跳后，真是模仿得惟妙惟肖，而她在教我们大家时，也是一遍又一遍，不厌其烦地示范着，俨然就是一个严格认真的小老师呀。
没多少时间，她已经是累得满头大汗。我不禁说道：”倪子墨，要不休息一下吧，你一定很累了。“可她却笑了笑说：”没事，我平时练得时间还要长呢。“原来她优美舞姿的背后，付出了比别人更多的汗水呀！
倪子墨舞跳得很棒，但她的强项可不仅仅只是跳舞，写作书法都是她擅长的，而且都曾经在这些项目的比赛中得过奖呢。
说说我们班作文(篇8)
在我们班有一个出了名地“伪球王”，他很喜欢打篮球。
“球王”都是打球技术很高的人，但我们班的是“伪球王”，他打球很差，有像胖子一般慢的脚步。有很差劲地盘带技术，身体也完全不符合篮球运动员的标准。我一直很轻视他。但是在暑假的一天，我对“伪球王”有了些新的看法。
暑假的一天，我到一个接近球场的小卖部买了一些冰棒。当我经过篮球场时，我看见球场上有一个熟悉的身影……他穿着一身绿衣服，皮肤被强烈的阳光晒得黑乎乎的，在我眼里，他就像“绿衫军”波士顿凯尔特人的“咆哮帝”凯文.加内特。这么热的天，他居然在练球……
只见他若有所思地控着球，炯炯有神的眼睛直视前方，全身散发出一种无法用语言表达的气势，突然，他带球突破，速度极快，跟之前那个“伪球王”的速度简直是天壤之别，接着，他双手握紧球，走出了第一步、第二步和第三步，这时，他突然起跳，在空中做出一个标准的上篮姿势，手指轻轻一抬，把球送入篮圈！真是精彩绝伦，恍若乔丹附体，他完成了“华丽变身”，从从前那个技术差劲的“伪球王”，“变身”成为了一个拥有大牌球星气势的真正“球王”！当他落下地得时候，我眼里的“球王”突然变得比山还高，比猛兽还强壮，全身闪烁这一股金色的篮球光芒！
坚持自己所坚持的，就可以取得成功！
说说我们班作文(篇9)
那个元旦，他很累，既要进行日常乏味的学习，又要参加班里与学校的各个节目训练。但他在外彩排训练的时间要远远多于在班中的时间……
他英语口语很好，被主办老师看上了，便选去做主持人。共有四位主持人，两男两女，他的搭档是他小学同学，所以在彩排时也避免了一些尴尬与乏味。而在他与搭档欢笑时，他内心中却惦记着班里的同学和老师，因为他欠这个班的太多，太多，甚至让人觉得——他，只是个过路人。
当他在班里彩排时，他总是尽最大的努力去做每一件事，而他也知道最终结果，他是不会参加自己班级的演出的，他既悲又喜……
由于他所在的是一个特殊的班级，所以进出学校很麻烦。但主办方却要求他自己去准备服装，于是他找了班主任。可是他心里却很明白，一个老师让自己班的学生去帮别人办事，不免有些不宜。故到老师那里请求许可时，双方都埋着一份不悦。
说说我们班作文(篇10)
唉，又调位了，老师总是喜欢男生和女生调在一起，本来出于好意，想让我们互相制约，互相督促。可这反而更加激化了男女之间的矛盾。这不，每张课桌上都有一条崭新的“三八线”，是男生为了表明与女生势不两立的决心。唉，男生怎么这么小肚鸡肠，我在心中小小鄙视了一下。
我原来是怀着高高在上的态度去对待男生，可渐渐地发现，其实他们都有着过人之处，譬如:幽默，滑稽大方，仗义，还有一股不甘落后的韧劲。只是他们不善表现而已。
不过，最让人可气的是，他们都有着很重的疑心，容易怀疑别人，还曾把我赤裸裸地气哭。那一天，我们帮忙在这把操场上的树枝收拾一下，可马战带头不听指挥，我们已经
习以为常。老师下来监督，谁知，他们又兴致勃勃了干了起来，我们这边已经干完了，出于好心，默不做声地帮他们干，也不知谁挑拨的，马战与一群男生气势汹汹地找来了，竟说我们不怀好意，有目的的帮他们，当时我深知争辩不成，泪水不争气得溢满眼眶.....
这群男生让人捧腹大笑，又让人怒火燃烧，不过，我还蛮欣赏的。
说说我们班作文(篇11)
一提起我的同学们，我便思绪万千。因为想讲的话太多，可一时半会又讲不完，所以呢，我就随机抽几个同学来介绍给你认识吧！
首先我介绍的是：沉迷于知识的海洋中的易婧。她可是我们班出了名爱学习哟！记得上周，她就是因为沉迷于学习无法自拔，结果连晚饭都错过了。我曾问她，你为什么要如此废寝忘食地学习啊？她的回答至今都令我记忆犹新，而且这句话还成为了我的座右铭。她说：“因为没有天赋的人更应该努力啊！”是啊，没有天赋的人应该比别人更努力，与他们并肩而行。
其次呢，我介绍的就是宰相肚里能撑船的黄文权。他虽是个男生，可他从不要我们计较，我们女生若是做了什么对不起他的事，他都能漠然置之。若是你为这件事自责，那他就会用他那眉飞色舞的表演逗你开心。
对了，我还要介绍我们班才高八斗、学富五车的谭海英。虽然她表面上看起来与我们没什么两样，其实天差地别。她的肚子里装的都是墨水，而我们的全是脂肪。她对唐诗宋词情有独钟，迄今她已经背诵了数不其数的诗词了。之所以她能有如此成就，是因为她在背后付出了无数心血。
当然啦，我肯定还有介绍乐于助人的胡彪同学。你不要惊奇，其实他人超级好。就说上周吧，那天我还有很多事情没有做完，而就在这时，数学老师又叫我收辅导本。刚好，胡彪从我身边走过，仿佛看到了我这副愁眉苦脸的样子，于是他就主动帮我收集辅导本，然后又小心翼翼地放在我的桌上。谢谢你呀，胡彪！
除了他们之外，我们班还有许许多多个性鲜明的同学，而且我们之间好发生了许许多多件有趣的事。你若是对他们感兴趣，你可以随时来问我，听我讲后，你一定会捧腹大笑。
还有最后两个月的时间，希望我们能共同前进，加油，同学们！