下面是出国留学网精心为你整理的“让生命充满爱观后感”，希望您可以从本文中获取到一些参考。闲暇之际，我们都喜欢走进电影院观看精彩的电影，电影也可以重新定义我们对于事情的看法。观后感有具体的格式，观后感就是自己回忆所看内容的重要笔记。
让生命充满爱观后感 篇1
那天，老师带我们去看了《让生命充满爱》的视频，让我受益匪浅。
这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们忽略了对精神层面的追求。许多人只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了，可情商却几乎没有。
“你热爱祖国吗?”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌的歌词都记不清楚，这是不是该扪心自问?
“你爱你的老师吗?”“爱”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。脸上嬉皮笑脸的表情告诉别人好像说：才怪呢!老师为教育事业付出了毕生的精力我们能说不爱吗?
“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过手吗?”很多学生定会说不知道，没有，父母为我们付出了如此的多，而我们却这样不关心他们!我们不能说不能和父母沟通，说他们什么都不懂，父母为了我们上学的开支，用血汗把钱挣来，给我们去上学，去消费，我们学了点点知识就去不看不起他们，这多让父母寒心呀!
老师，您辛苦了，我爱您。爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们!我定要好好读书，为中华之崛起而奋斗!
让生命充满爱观后感 篇2
“老师您辛苦啦！无论天涯海角，地久天长，您永远是我的恩师！老师，我爱您！”4000多工职校学子恭恭敬敬的面向80余位班主任站立着，随着张云栋老师声若洪钟的引领，发自内心深处的声音汇成情感的雷鸣，在工职校北站校区上空久久回荡。
日前，成都市工业职业技术学校北站校区操场上人山人海，主席台上“让生命充满爱”六个金黄大字牢牢吸引与会者的目光。14：00，随着主持人学生处副处长、北站校区副主任冉启涛老师一声：“请同学们用热烈的掌声欢迎张云栋老师的精彩讲演！”素有“爱心大使”美誉、全国著名青年演讲家张云栋老师走到主席台正中，开始了“弘扬爱国主义荣辱观全国巡回大型校园演讲——《让生命充满爱》”。张云栋老师的演讲以“爱祖国、爱老师、爱父母、爱生命”为主线，讲诉了一个个真实典型、生动感人、可歌可泣的故事。每一个故事都发人深省，如宛转清泉，清新可人；如黄吕大钟，警醒喻世；如华彩乐章，激昂向上。演讲者的倾情鼓动，点燃了同学们火热的情怀，在“爱祖国”互动环节，全体学生、参会者自发面向国旗，个个右手抚胸，随着高昂的旋律，大声高唱国歌；人人神情庄严，散发出慷慨以赴的强大气场！在“爱老师”环节，同学们再也控制不住了，旁若无人地向全校老师高声致谢“老师，您辛苦了！”各班学生纷纷奔向自己的班主任，与老师拥抱在一起，表达对恩师的无限谢意。那一刻，老师们被学子们的真情感动得热泪盈眶，无论是老教师还是青年教师，个个觉得自己是天底下最幸福的人。当演讲进行到“爱父母”互动环节，感人的场面再次出现。全场的学子们齐刷刷的跪下，
跪拜眼前的父母或远在千里之外的爹娘，现场家长泪湿纸巾，和下跪的学子相拥而泣；还有的学生情不自禁，争先恐后地奔向主席台，向现场听众真情告白——“爸爸妈妈，我爱您们！”、“爷爷奶奶，感谢您们为我付出的这么多！”一次次雷鸣般的掌声，那是心底的共鸣；一双盈眶的泪眼，那是真情的流露；一声声动情的呼喊，那是真爱的迸发；一句句泣不成声的话语，那是世上最甜美的声音。演讲现场，四千余人激情互动，声音响彻云霄，场面蔚为壮观。泪水、真情、感动交织在一起，汇成一片情的海洋，爱的世界。
最后，我校很荣幸地聘请到张云栋老师为我校的德育顾问，校区主任傅晓川为张云栋老师颁发了聘书。
让生命充满爱观后感 篇3
为了学生，为了新一代，为了中国，这些家长和老师让学生有了好的知识，可以成为对社会和国家有用的人。《让生命充满爱》讲的是父母、老师为了孩子的学习而辛苦的奋斗着。让我们来爱我们的父母、老师吧!
让我们为了父母、老师的希望，我们要自立自强，们要更加的努力加油的学习吧!~
随着“谢谢收看”四个字的出现，我的心久久不能平静，而此时，我最大的感受就是我长大了！
是的，我长大了。在邹越教授“为中国的崛起而读书”的声音里，我长大了；在那声音里，“老师，您辛苦了！老师，谢谢！
老师，我爱你！我在“妈妈，我爱你”的声音中长大！爸爸，我爱你！
"的呐喊声中,我长大了!
妈妈，我长大了。从现在起，我不会对你做任何对不起的事；
爸爸，我长大了。我决不会一次又一次地关上门，而且我几天都不会回家；
老师，我长大了。我不会一次又一次拿那可怜的分数来让你伤心；
祖国，我长大了。我要为你的兴起读书，也要为长辈们用生命交换的生命读书！
让生命充满爱观后感 篇4
小时候，爸爸总微笑着说：
握着你的手，我可以陪你漫步在无边的黑夜；
握着你的手，我可以牵你遥看那浩翰的星空；
握着你的手，我可以予你伴随终生的温暖。
——题记
岁月如刻刀，刻画树木的年轮，刻画出自己与父亲的点滴剪影，刻画出不忘的爱的痕迹。
透明的玻璃将自己与外界的世界分隔开来，眼前冰冷的玻璃在呼吸的冲击下泛起微微的气浪，靠近却又凝结有细细的水珠。窗外，人们紧缩着脖颈，哈着热气……偶尔间，看到一个伟岸的身影托着一个娇小的身躯沐浴在晨曦当中，那宽大的手掌托着那娇小的手掌在手心里，不住地哈着气，又不停地将之依偎在怀抱里。蓦然，自己心中久久地泛起温暖，在这狭隘的空间内，透露出前所未有的温馨的气息。
依旧，凛冽的寒风在使劲地吹散着热气，那样猛烈。玻璃窗不断地摇晃着脑袋，渐渐地，眼眶朦胧着被泪水润湿着，外界的事物泛着光亮渐远又渐模糊……
“三十”的回归
夜色降临时让人泛着睡意，自己曾倚着门框盼望。远方，寒冷的空气中掠过车辆那独有的汽油味。路的尽头混杂着喧闹声、鞭炮的些许响声依稀回荡在耳旁。
那棵树下，依稀有自己牵着父亲的衣角，似哀求的眼神面对着父亲宽阔的背影。车门关了，依然是那透明的玻璃窗，模糊中看到父亲那沉默的脸庞，眼睛中泛着微光。还是一样的沉默，唯一打破这可怕寂静的便是那更为刺耳的汽车发动声……
“嗡嗡嗡……”掠过天空，自己的眼眸闪着光，这光里面穿过一辆车。从车里面走出了熟悉的身影，踏着急速的步伐，自己再次一手握住了父亲那双粗大的手，顺势父亲抱起自己依偎在他怀里。此时，正处于大年三十的时候，灰黑色的天际隐约飘着惨淡的云朵，那时的自己只愿这样静静地依偎在这怀抱里，很小心地感受着此时无声的世界。寒风中，那缕缕的发丝在翻滚。它翻滚着牵动着的心灵，让时间缓慢，让岁月的沙漏停在了此刻……
台阶上的背影
枯黄的枝桠颤抖着，在风中摇摆，又是深冬之际，偶尔有几片枯叶孤寂的挂在枝头。一切仍旧显得那样平静如常，唯有自己那颗不安的心努力地平息着，依旧灰暗的天色，冷色调的世界在延续着……
台阶上的背影遮挡住了这灰暗世界呈微弱的光亮，卧在台桌上的我此时却无比沉痛，凝视着那背影后缕缕清烟，以往的一切心绪都化作此时无息的内疚。记忆中，第一次如此真实地感受到那以往伟岸的肩背消瘦了，那依旧翻腾在风中的发丝却在底部多了苍白的色调，在这冰寒的灰色世界却显得异常的醒目。悄然间，一颗滚烫着的泪水滑过脸庞，不断地涌出暖流激荡自己的心灵。
呼啸的寒风肆意地抽打着父亲的上衣，自己掠过寒风，握住父亲那粗实的手，紧紧地……
依旧，岁月不停息地刻画着，不言中自己才如此接近父亲的内心，过往的日子记录着他对家的责任，是他无声的爱让我懂得了什么叫真情。
长大后，我要微笑着告诉爸爸：
想握住你的手，我会为你抵挡岁月的寒风消逝；
想握住你的手，我会伴你走过孤寂的雨夜征途；
想握住你的手，我会随你经历今生的事世变迁。
让生命充满爱观后感 篇5
今天我在电脑上看了《让生命充满爱》的视频，有了许多的感受。
在视频里，听老师讲要尊敬父母，又听到那些大哥哥、大姐姐大声喊：我爱爸爸、妈妈。我开始从脑海里寻找，我有没有对爸爸、妈妈不好的地方。很快我就寻找到了，那是一个经常犯的错误————经常喜欢扭爸爸、妈妈。记得每次有好东西的时候，我都自己先吃，没和爸爸妈妈一起分享。以前我都抱怨自己学习很辛苦，爸爸妈妈很轻松，晚上都没有家庭作业。现在通过这个视频让我真正领悟到其实爸爸妈妈比我更辛苦。他们都是为了我而忙奔波着。现在我在这里郑重地对爸爸妈妈说一声：“你们辛苦了！我爱你们！”
我又开始在脑海中寻找有没有对爷爷、奶奶、外公、外婆不敬的地方。很快我又找到了— ———我见到他们常常不打招呼，很没礼貌。我也决定改掉，以后要和他们亲热地打招呼，问好，还经常地去看看他们，帮他们做一些力所能及的事情。
通过这个短片，让我深深地体会到，只要每个人都献出一点点的爱，这个世界会变得更美好
让生命充满爱观后感 篇6
今天上午，我和妈妈哭着看完了一段只有17分47秒的视频。这是松原高中的家长会中最令人感动的一幕，至今想起仍令我激动不已。
在这短短的18分钟时间里，主要有4个环节：一、一个因成绩不好的同学被妈妈责备几句而离家出走;二、汶川地震中父母用自己的身躯扛起条石，救出了自己只有三岁的女儿;三、用行动和语言表达对亲人的爱;四、感恩老师，感恩祖国。
想想自己，我是家里的独生女，父母都有工作，我虽然没有养成娇小姐的坏习惯，但是对于父母对我无微不至的关怀与呵护，我从来没觉得感激，认为那是很正常的事，是父母应该做的。今天在看视频时，我也随着主持人的话语，好好地端详了可爱的妈妈，她只有33岁呀，两鬓的头发竟然已经染上了淡淡的白霜了，是为我学习成绩操心，还是为我路上不安全担心所至?而我，面对每次出门时妈妈不住的叮嘱-----要好好学习，路上小心，缺总会不耐烦的说：“好了好了，我知道啦!”现在想想：都是自己太不懂事了，真是可怜天下的父母心了。
让我们以感恩的心来回报我们亲爱的父母吧!
让生命充满爱观后感 篇7
今天，我和爸爸一起到学校去听了一个由张云栋老师的《让生命充满爱》的演讲。张云栋老师为我们讲述了一个个咸人的故事，听完了故事以后，有很多同学都哭了，是被感动得流下了眼泪。
我们班的同学听了演讲以后，都懂得了什么是感恩，我听完了演讲之后，回想起来张云栋老师的演讲的那些，我觉得我们中国确实退步了，想当年，中国还是一个礼仪之邦呢，可是现在，却有许多人在乱扔垃圾。不仅如此，我还回想到了，有多少个人民教师为了救学生而失去了生命，这是一个多么伟大的表现啊!我心里非常敬佩这些伟大的人民教师。我们应该感谢我们的所有老师。但是，我们除了要感谢老师之外，还要感谢辛辛苦苦，生我们养我们的父母，是他们教会了我们说话，教会了我们走路，教会了我们吃饭。
总而言之，我认为要想让生命充满爱，就得学会感恩，我们应该感谢老师感谢父母，还要感谢每一个帮助过我们的人。
让生命充满爱观后感 篇8
我们学校开展了一堂老师、家长、学生共同参与的大型德育课---《让生命充满爱》。邹越老师以“爱祖国、爱老师、爱父母”为主题，进行了一次生动的感恩教育演讲，深深地震撼了在场的每一个人。
作为一个家长，谁希望自己的孩子只会读书，不会生活，谁又希望自己的孩子以自我中心，不替身边的人着想;谁又希望自己的孩子成为一个冷漠、不懂爱的人。然而现实社会中的我们深深地感受到生活节奏快了，物质的追求多了，来自各方面的竞争大了，浮躁、功利的社会现实让家长们十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈尊师重道、友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育，家长每每聚在一起，不约而同的担心都是一样的。
邹越老师指出中国教育存在着六大缺失，两大空白———“感恩的缺失、责任的缺失、诚信的缺失、理想与信仰的缺失、情感的缺失、礼仪的缺失;中国学生的性格培养、情商教育的空白。”指出了孩子教育的症结所在，而后的互动行为给了我们解决的方法：爱，可以具体些!
我们的孩子不爱祖国吗?从他们的日常言语中我们都会觉得孩子们都为中国而骄傲，只是在平时他们不知道如何去表达，我们也没有给他机会表达。邹越老师让每个人听到国歌响起要起立、行礼，大声的唱出来，就是让我们的孩子在日常生活中具体的去表现爱，让爱国思想通过一些简单的行动来实现。
我们的孩子不爱老师吗?现场那一双双举得高高的小手，那拍得爆响的掌声， 那拥抱 老师时流出的泪花就是很好的证明。我们当初对老师的爱也会有不理解，蓦然回首 时 老师离我们已经好远，金钱可以买到很多东西，但买不到情感，买不到爱。教师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择教师职业就是选择了奉献!谁的记忆里会没有老师呢?我们能成为有文化的人，能够在社会上找到一份工作，都离不开老师的心血和汗水。有时候学生会觉得老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大，尊师是中国的传统美德，孩子先要理 解 老师的伟大才能从心里尊重师长。 邹越 老师让孩子们此时此刻用简单的语言，朴实的小事让孩子们去理 解 老师，让一个小小的拥抱，一双双鼓动的小手去表达自己的情感，这简单而又具体的行动挖掘出了孩子心灵中的那分爱，比起苦口婆心的规劝，更胜百倍!
我们的孩子不爱父母吗?只是不平等的爱让他们觉得这种不平等是理所当然的。在我们的整个生命里，家是最容易让人忘记感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。为人父母常常抱怨小孩子不懂得父母的心，可 邹越 老师几个小小的要求，让孩子们在父母面前泪如雨下，这触动他们心灵的就是让孩子具体回想过去的点滴，去想象未来的情景，将心比心，让孩子在拉着父母手的行动中理解为了孩子的将来，做父母的付出了太多，让每一个孩子知道父母的辛苦，让孩子感受他们在一天天地长大，而父母在一天天地变老!心灵的撞击激发孩子对父母的爱，这一刻，他们会铭记一辈子!
邹越 老师演讲的成功之处在于他摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些细节，情理交融，让大家在理解中顿悟、感动。我们的孩子都很优秀，他们的成长需要的是我们好好的去引导，内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是美好的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康、积极进取、乐观向上、对社会有用的人才，现在我们要摆脱总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对爱的重视和关注，在生活中我们用简单的行动，让爱具体些，让孩子的爱更多的激发出来。生命充满爱的孩子，一定会有一个幸福、美好的人生!
让生命充满爱观后感 篇9
一切的一切都只为这场充满爱的演讲而感动。那天很巧，我母亲来看我了，要知道我母亲一年仅有几次来看我的时间，所以，那天我很激动。
这场演讲让我们的心情都受到干扰，是一种爱的干扰，无法可想，只是沉默无语，低头内疚。的确，那些苦苦等待着子女有一天能对自己说一句“妈妈！我爱你”的母亲，有多少是伴着这种喜望遗憾地离去。
母亲养育了我十几年，向来都是她付出，却从来没有得到回报，即使是为母亲洗一次脚、一次手我都没有。听着听着，我陷入了如今对我来说是多么愚蠢的回忆，眼眶也不知什么时候有了泪光，在周老师充满感动的语言中，指责就像紧绷的弓弦上射出的利箭那样落到我的头上，打开了我的“忆门”：那次我患上感冒，可我不想吃药，母亲却一直逼我吃，执着的我坚持着，母亲为此生了气，而我竟在一旁偷乐。现在看来我是多么的愚蠢！
这场演讲让我知道，我们缺少很多东西，而且已持续了很长时间。我们都一样渴望得到别人的爱，可自己又有几时去爱过别人，
母亲！请原谅孩子之前所犯下的错误吧！今后我将有一个新的名字，叫“孝子”。
让生命充满爱观后感 篇10
今天，我看了《让生命充满爱》，我哭了，情不自禁地哭了。我不是一个会为别人的故事而掉泪的人，今天，我听着邹越老师充满激情的演讲，我的眼泪不知不觉地在眼眶里打转，老师为我们而操心、劳累、担心的情景一个个浮现在我的脑海中；父亲，母亲为我而担心的唠叨回荡在我的耳边。
我记得，我五年级的时候，因为牵挂于同学，而迟迟不肯离去。逗留到十二点的时候，我忧心重重，在回家的路上，我一边想着妈妈生气的面容一边想着如何编谎言让自己安然无恙地蒙混过关。
我远远的看着守在门前的妈妈，她的脸上挂着无尽的牵挂，我忐忑不安地走到她的面前，当我还没来得及把我编好的谎言说出来，妈妈突然间给了我一巴掌，随后是无尽的唠叨。那时，我不否认，我自己恨极了我妈妈，我恨她那一巴掌，给我的脸上烙下了火红的巴掌樱被骂的狗血淋头过后，妈妈不知道从哪里端出一碗热腾腾的汤，眼睛充满了疲惫地说道“孩子，喝一碗汤，然后去洗澡吧。”我的心为之一振；妈妈呀，我都这么晚才回家，我都让你这么担心，你为什么要给我一巴掌？又为什么端出一碗让我为之一振的一碗汤啊？
我听从她的话，随后去了浴室。水，淅沥沥地滴在我的身上，掺杂着咸咸的泪水。我从她疲惫的眼神里看出了她无尽的担心，我的心仿佛被谁揪了一把——我对不起我的妈妈。她长期在外辛苦的工作，而且全家的家务都担负在她的身上，而我却还要令她担心，这时，我又感到深深的内疚和对妈妈深深的歉意。洗完澡后，我不敢正视妈妈的眼睛，那充满疲惫的眼睛让我的泪水忍不住在眼眶里打转，眼眶渐渐变得通红，湿润……
我还记得，我的六年级老师——康老师，我只跟她相处了一年，但是我了解她对学生的贡献。
我转到她那个班的时候，我已经知道她是脖子的部分动了手术，就在喉咙的地方。
第一次，当我第一次看到康老师的泪水，教室里的空气突然间变得深沉起来，那些被老师从一年级带上来的学生都趴在桌子上失声痛哭，而我只是在沉默，因为那时我跟她相处的时间还不久，然而，当我第二次看到康老师的泪水时，我也忍不住湿润了脸颊。她告诉过我们，她的孩子已经二十多岁了，还有另一个孩子上二年级，但她每天都没有时间去管她的小儿子，她要批改作业，要备课……我明白她的意思，也就是说，她爱我们胜过爱她的孩子。我清楚地记得我当时的所想：这个老师不行，对自己的孩子都不关心，怎么会对我们认真呢？我们又不是她的亲生孩子。然而现在，我也清楚的知道，我错了，错的一塌糊涂。
在之后相处的日子里，我曾一次次地看到她冒着旧病复发的危险，冒着要重做手术的危险给我们上课，为了什么？只为了不落下我们的课程，只是因为不放心我们；我曾一次次看到她的孩子来到学校，在我们教室的门口，悄悄地打开虚掩着的门，用期待的眼神看着他的母亲。然而，老师却因为他打扰她上课而无情的把他轰出了学校……在之后相处的日子里，我清楚的认识到老师对我们的爱的的确确胜过对她的孩子的爱。
六年级毕业的那天，在大家要东奔西走的那天，康老师第二次流下了泪水，那是不舍的泪水。班里面的人都失声痛哭，因为我们都知道康老师对我们的爱，对我们的奉献，对我们的牺牲，那胜过于对他的孩子。我回忆起我们和老师之间的欢笑还有她因我们的调皮而露出生气的面容，我不禁泪流满面，我后悔啊！后悔当时为什么我会这样的顽皮使老师生气，为什么会这样地不珍惜与老师在一起的时光——
而今天，邹越老师的演讲勾起了我载着泪水的回忆，桌子上明显的有着一滴滴晶莹的泪水。我想起了小时候疲惫的时候，依在母亲怀里稚嫩的样子；在课堂上因不懂问题而勇敢提问，老师耐心的解答声……这都是老师、父母的爱啊！
是啊，邹越老师说的对，我们都顾及着面子，所以我们一次次地错过在父母疲惫的时候说一声：您辛苦了；一次次地错过给老师说，您辛苦了。然而现在，我们仍在父母的翅膀下吮吸着乳汁，在老师的阳光雨露下成长。我们还没有长大，我们还不懂得什么叫亲情，什么叫做师生情。而今天，在邹越老师激情的演讲的鼓励下，我们是否应该对我们亲爱的父母亲，敬爱的老师说一声：你们辛苦了呢？
让生命充满爱观后感 篇11
今天上午，老师组织同学看了一段视频，名叫《让生命充满爱》。看完视频后，我深受感动。这段视频有四大主题：爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。
爱祖国，周总理曾说过：为中华之崛起而奋斗。现在我们的国家日益强大，但还有许多国家比我们国家强大。所以我们要好好读书，让我们的祖国更加强大。
爱老师，老师给了我们知识，还交给我们许多道理。老师喷我们的时间比父母还多。在老师留的作业多时，我们都会埋怨老师。可我没想到，在我们玩的开心时，老师正在辛苦的备课或批改作业。所以我们要更加努力的学习。
爱父母。父母是我们生命中的第一位恩人，他们给我们生命，让我们在幸福的环境下成长。通过观看视频，我看到了自己的不足。平时生活中有很多事明明是我应该自己独自完成的，可却让爸爸妈妈帮我完成。现在想想真是太不应该了。我一定要改掉这些毛病。
爱自己。爱自己并不是重视自己，而是把自己的生命过得更加充实，有意义。所以我一定不浪费每分每秒。
看了这段演讲，我懂得了要爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。所以从现在开始我一定会努力，让生命充满爱，让世界充满爱。
让生命充满爱观后感 篇12
"10月7日下午在平遥一中的大操场举行了《让生命充满爱》的激情演讲。演讲者是邹越，他非常有激情，能用生动的语言，细腻的描述，创设一个又一个的情景，加上恰当的音乐配合，所以打动了所有的学生和家长，让全场的人都泪流满面。他主要讲了三方面的内容：爱祖国、爱老师、爱父母。下面把一些让我很有感悟的话整理出来。
1、基础教育的六大缺失（感恩、责任、诚信、理想信仰、情感、礼仪），两大空白（性格培养、情感教育）。
2、平辈敬、长辈尊。尊敬规则、方法、道德。
3、上为阳，下为阴。鼓掌要在胸口以上，鞠躬要在胸口以下。
4、小爱自己，中爱他人，大爱所有人。
5、给你帮助，给你关爱的人，请你记住一定要报恩。
6、四重恩：给你生命的父母，给你智慧的老师，给你安定的祖国，给你帮助的他人。
7、受人滴水之恩，比当涌泉相报。
8、有两种女孩，紫薇和小燕子，谁都会选择紫薇，但是到了社会上，社会会选择小燕子。进入社会后第一竞争是性格的竞争。
9、人一生有两大敌人，一是懒，一是贪。
10、吃得苦中苦，人生更幸福。
11、中国的教育之道：学生和家长对老师要尊，老师对学生要严。
12、最好的教育不是言传，也不是身教，而是环境。
让生命充满爱观后感 篇13
礼拜四下午第三节课，老师布置我们在教室里看邹越老师《让生命充满爱》的演讲视频，让我履历了一次爱的洗礼。
邹越老师激情澎湃的讲了一个个活泼的故事，其中最让我激动的是一个小姑娘的妈妈为了寻找她的女儿，那种撕心裂肺般的心痛。在那一刹那间，我的眼泪不由自主地流了下来。我想父母是给予我生命的人，没有他们就没有我，在这世界上最心疼我的人，也是我的父母。平常我总觉得父母说我这个不好，谁人不好，别人的父母都比我的父母好，但听了邹老师的演讲，我又仔细想了想，感到这也是父母爱我的一种表现。爸爸妈妈对我的爱是无私的奉献，回想我本人呢?在学习上，差强人意的成就来回报父母。在生活上，经常因为一些小事，而让父母伤心，从今以后，在学习上我要加倍努力，在生活上，要更体贴父母。
邹老师的演讲，就像给我敲了一个警钟，让我懂得了爱。希望人人都像我们班的班歌一样，拥有一颗感恩的心，那世界就会越来越美好。
让生命充满爱观后感 篇14
我感到很感动，因为第一个故事让我懂得了妈妈把我们从小养到大，妈妈付出了很多的爱。那个孩子，为了妈妈的一句话，就离家出走了，她来到一家小吃馆，小吃馆的老板可怜她，就给她烧了一碗面。那个孩子很感动，就对老板说:“谢谢你，你是我的救命恩人啊!”听到这句话，让我感到伤心。
你就为了小小的一碗面，而向老板感谢。老板后悔了，跟孩子说:“我只给你一碗面，你妈妈给你烧了很多年的饭给你吃，你都不感谢你妈妈吗?”孩子后悔了，回家望着躺在床上的妈妈，说:“妈妈，我不该跟你生气。”
第二个故事，记得有一次，我在都市里有些不舒服，老师打电话给我妈妈，妈妈正在洗衣时，听到我有不舒服，立刻放下手中的衣服，开着摩托车去学校接我去医院检查……
在四州大地震时，一个女孩压在房子下，救援员把她救了出来，小女孩不停地说:“爸爸、妈妈，你们快去救他们呀!”这时，听的人都哭了起来……
看到二个故事，我有一个愿望:报答父母、报答老师，给需要的人，帮他们实现愿望 。