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如何撰写作品名观后感来分享自己的心得与感悟呢？观后感可以联系实际情况，围绕着中心内容，写自己的真情实感，这篇文章将全方位分析和探究“钱学森观后感”的各个方面，希望您收藏此篇文章以便随时查看！
钱学森观后感 篇1
尊敬的党组织：
在星期四的晚上我们**了电影《钱学森》，虽然这是党课安排的对我们进行教育，我还是无比的激动，因为钱学森的伟大形象一直在我心中。我对这部电影感触很深。钱学森的爱国主义深深地打动了我。世界上有多少人能做到这一点？我承认我没有，但我会尽力做一个像钱学森那样的人。
在电影开始的时候，我没有反应，我仍然沉浸在和同学们的讨论中。直到听到钱学森这个名字，我才专注于大屏幕。看着陈坤扮演的钱学森，我突然为刚才的行为感到不安。因为心烦意乱，我错过了电影的开头。但很快就调整了自己的心情，只要现在看起来不错，千万不要错过一个情节一个动作就可以了。
在电影里，他又高又帅，有房子有车。他是高富水的真人版。他有着体面的工作，漂亮的妻子和可爱的孩子，可是他为了国家的未来，毅然放弃了那些别人梦寐以求的东西，舍小家顾大家，不过旁人的劝诫和阻挠，最后回到了祖国，为祖国制出了导弹，让祖国在外国人面前更加的自信。
钱学森回到祖国后，只能住在那间简陋的小房子里，有时还得和家人分开。但是，他不在乎这些，因为他认为这些都不是什么。只有当国家好的时候，他才是好的。他带领着大家研制导弹，因为大家对这些都不是很懂，所以他还要负责教他们。最后皇天不负苦心人，第一颗导弹成功发射。
因为这次经历，接下来的事情会顺利的多，但发射失败了。大家都有点沮丧，可是他不觉得有什么，他反过来安慰别人，今天掉下来，明天我们就给他射上去。是的，最后他做到了，他还是把他射上去了。
也许正是因为如此乐观的性格，他才没有一直沉浸在失败的痛苦中，而是从失败中找出原因，然后他才有了导弹发射成功的最终结果。
我知道对于钱学森的成功还得归功于他的夫人蒋英，因为有了蒋英的支持，他才能无后顾之忧的开展他自己的工作，影片的末尾就是两个人互相搀扶着，钱学森对夫人说对不起，要不是自己，夫人可能就是一个出色的歌唱家，但是蒋英却说中国少了蒋英这个歌唱家可以，但是不可以少了钱学森这样的科学家。是的，蒋英的支持是钱学森的强大动力。不管怎样，我们应该感谢她的支持，这使我们的国家拥有如此优秀的科学家。现在社会中的恋人有多少人能做到无条件支持、理解另一半，她们既想对方事业有成，又想他们能经常陪伴自己，这是大部分人无法做到的。
我认为这应该被理解和容忍，因为他们的努力只为国家、社会或未来幸福的家庭。
我们从钱学森身上学到了很多，但让我印象深刻的是他的爱国主义。虽然我现在只是一个学生，我可能没有为国家做过任何贡献，但我想只要国家需要我，我会毫不犹豫地站起来，为国家贡献自己的力量。或许很多人也是这样想的，自己想为国家出一份力，可是无从下手。
但是不管我们要为国家做点什么，我们首先应该改变我们的思想，不是为了爱国而爱国，而是自己内心真正的爱国。只有当你真心爱国，才能在国家需要你的时候作出贡献。思想转变之后，从你身边的时间开始，从我开始。你不需要惊人的力量。一件很平常的小事也能凸显你的爱国情怀。
我知道我想向钱学森学习更多。我会慢慢来，提醒自己以钱学森为榜样，向他学习。我心里知道我可能永远也成不了大科学家，我也不会有什么壮举，但是我会用一颗真诚的心，和我的行动来证明自己，来报效社会，报效祖国。
钱学森观后感 篇2
高三11班
小学时，教科书上有关于钱学森伟大贡献的文章。对钱学森来说，我只知道他是导弹专家，为我国国防事业做出了巨大贡献。而今天看了《钱学森》，了解了他的生平后，他在我心中就不仅是个模糊的专家，而是一个独立的强大的人。
在这电影中，我印象最深的片段有三个。
首先是钱学森在美国获得物理学奖时的昂首阔步。我看着他在奖台上微笑，突然觉得一个人应该有一种专门的技术，通过这种技术，我们可以体会到克服困难、享受成功的喜悦，这是通过自学和努力获得的，是长期的、真实的。这是我们的事。它能给我们带来信心和成功。
同时，它也是实现自我价值的一条途径。
随后，钱学森在即将回国时，受到了联邦调查局的审问和监视。在此之前，我看到了钱学森作为一个人的力量。我想，如果是一般人被人关黑屋审问，监禁，监视，肯定会受不了。
我想象着一个无边无际的黑暗空间，它一般被时间消灭，只是幻想，我感到一阵窒息。如果不是钱学森强大的内心，爱国的赤子之心，是决不会撑过这段艰苦的岁月。所以当我看到钱学森终于登上邮轮回家时，忍不住哭了起来。这是他的精神和伟大爱国主义的胜利。
最后就是钱学森与他夫人蒋英的对话。这让我想起一句话：成功男人的背后，一定有贤惠的妻子。
作为一个妻子和母亲，蒋英无疑是伟大的，为了丈夫和家庭牺牲了自己的事业。正如她所说：“丘吉尔的母亲生了丘吉尔而感到自豪。
”蒋英也为自己的丈夫在和儿女而骄傲。她同样是国家之光。影片放到最后是钱学森悼念会真实的录像。
蒋英白发苍苍，在孩子们的搀扶下，一步一步走到钱学森身前，弯下腰来，轻轻地抱住钱学森，但他的眼泪已经遮住了他的脸。我心头一酸，泪就毫无征兆地落下，这是爱与几十年不变的坚守，这是一对伟大的夫妇相濡以沫，这样的感情令人动容。
看了《钱学森》之后，我的收益是知道应该成为什么样的人。我认为一个人应该有专门的知识和深入的研究。不管你的专业是美发还是科学研究，你都应该全身心投入。那么，一个人应该有一颗坚强的心，一个坚定的信念，无论外界条件多么艰苦，无论命运之石多么坎坷，都不会放弃希望，能够坚持自己的想法。
最后，一个人应该有爱自己和他们爱的人。无论他是父母、恋人、朋友。因为我相信这个世界值得爱和珍惜。
祖国在我的生命里
——观《钱学森》后感
高三11班
“回到祖国，我什么都可以做，如果我想，我可以去种苹果。”
这是钱学森在甘布里奇**质疑中国国力时所说的话。观影之后，这句话却深深烙在了脑海。我想，当他扬着头，看着那枚融着中国人自尊与不屈的导弹缓缓的矗立于苍穹，默默地说“这就是我种的苹果”的时候，也会有一种骄傲吧！
《钱学森》，是一种坚强不屈与拳拳地赤子之心。
早年的钱学森，怀抱着要学尽外国科技技术，并把它们奉献给中国的理想留洋海外，并为之取得巨大成就。名誉与地位集于一身。在美国学术界以一名异国人的身份跻身于科技领域前列。
面对美国**的怀疑，他和妻子蒋英毅决定回国。放弃美国**提供的洋房洋车，金钱地位，甚至无畏美国**的幽禁监视。当美国**听说钱学森急于回国时，他高呼钱学森已经掌握了他们国家的所有秘密，这些都在他心里。
七八年的时间足以让一个充满激情的知识分子筋疲力尽。七八年的阻挠，足以让一个人在异国他乡融入异国文化。而这一切，都在钱身上失去了真实意义。
为了报效祖国，他踏入了另一个领域，再次赢得了荣誉。面对别人的赞扬，他毫不犹豫地说，他决心回到祖国。刚刚建立的新中国，国立不固，随时有战火侵袭的危险。
在这样一个急需科技来加强国力的情况下，钱几经周折最终踏上了回国的航帆。这一条坚持回国的信仰坚固在了这一功成名就海外学子心中。他一路艰辛，却深深牢记桑梓之地。
“祖国”二字已不再是心灵的堡垒，而是融入了生活，流淌在血液中。在他回国的港口，一位中国人问他为什么选择去大陆而不是台湾。钱的回答却是：
“一个中国人问中国人应该用中文而不是英文，我不想回答你。”他的爱国之心，似乎已不再是一个人的内在品质，而是一个名族的精神标杆。回国后，他致力于导弹研发。他坚信西方人可以做到。
我们中国人也可以。没有数据，你可以自己己算；没有建筑材料，你可以去垃圾场寻找；没有科技人员，你可以传授知识，培养有知识的年轻人。金钱的乐观和自信激励着一个农业国家的中国人去奋斗和学习。
在他的感染下，以张工农为首的“蛮夫”也成了科技内行。在国内呈现着一股积极向上的不败之风。精心研制的火箭在尼罗泊靶场坠毁，钱说：
“不就是从天上掉下个东西吗？改天我们把它射上去。”钱老的微笑与自信再一次坚固了国人面对失败不退缩的信心。
十年探索之路，在钱的带领下，中国绽放了两弹一星，原子弹成功实验的奇葩；十年探索之路，让你曾经对中国不屑的美国科研人员为之惊讶，为之振服；十年探索之路，也催白了钱老是鬓角，催皱了他的眼角。在岁月之中，钱学森老去了，在他的中国，他却永驻青春，永垂不朽。
2009年10月31日，钱先生离开了他深爱的国家。中国也以新的、强有力的姿态为他送行。国人哀泣，中国为他哀泣。
观影之后，不觉泪湿面庞，有一个人，为一件自己想做的事倾下毕生心血；有一个人，毅然放弃了优渥条件报效祖国；有一个人，坚守爱国之心铁骨铮铮；有一个人，已将祖国融入了生命。
这个人，是钱学森。
钱学森观后感 篇3
天才，钱学森是真正的天才，在美国受人尊敬，在中国更受人尊敬。人才是推动社会发展的核心力量。钱学森在美国时，他的老师说，让这样的天才回到中国，就是让中国有能力与西方竞争。他还说，虽然钱是我的学生，但如果它背叛了美国，它就是我的敌人。
可见冯·卡门的爱国情怀，也可见他对人才的高度重视。当时，美国海军副部长说：一个钱学森可以和美国海军陆战队的五个师相媲美。
这说明美国人对科学的重视，对人才的重视。
钱学森与蒋英的结合是美好的，浪漫的。一个是科学家，另一个是艺术家。他们是科学与艺术、智慧与美丽的结合体。在影片结尾，晚年的钱学森对妻子充满愧疚，钱老夫妇相互搀扶着行走在林荫小道上，钱老略带歉意的对夫人说：
如果你今生不嫁给我，你很可能成为一个著名的歌手。你在歌唱方面很有天赋。你后悔吗？
蒋英的回答很有意思。她用了一个小故事：有人采访了丘吉尔的母亲，问她后悔什么？“我很骄傲，”那女人骄傲地说我为英国生了一个丘吉尔。
然后，这位白发苍苍的老人对钱老说：“中国可以少一个蒋英这样的歌唱家，但不能没有钱学森这样一个科学家。”妻子的理解让他倍感安慰，这样一对执子之手白头偕老的老人之间的相互理解、支持、恩爱，让人动容，让人羡慕。
钱老在98岁离开人世，在离开人世之前，他断断续续说：人，不能只掌握科学，技术，还要有艺术。我相信这句话给我们大家留下了启示。科学与艺术的结合是最美的结果。
在当今中国经济飞速发展的时代又何尝不是？
钱学森观后感 篇4
昨天看完了《钱学森》，片长在100分钟左右，从美国的他写起，直至98岁过世，看完只有一个想法，一个伟大的想法：做人当学钱学森。
学他的专：“把最先进的外国东西给学会，然后带入中国，为国建设作出贡献”，了不起的学习目标，了不起的学者风范，高起点成就了高学识，高目标造就了像钱学森这样的伟人。对于我们这些社会的普通一员，是否有一个称之为“高”的目标，很大程度上决定了这一员是否真“普通”，还是可以在“普通”中称之为“伟大”。
作为一名教师，在学术上要有这类专业的精神和意愿；作为一所高校，在教学安排上也要考虑教师专业的平台和条件。教师的专一定可以影响到学生的专，师生的专一定可以影响到社会的专。
学他的坚：“我想回去”整部电影中让我心潮澎湃的话语有很多，但最感动于最简单的这一句。在逆境中想通过更换环境而改变近况那是弱者，在顺境中主动更换环境而图更好发展那是眼光长远者，在顺境中为了国家主动转至逆境那是伟人。
钱学森的回国路当算坎坷，能克服一切走下去的动力我想应当就是这句话。给自己一句“我想当个好老师”的承诺吧，也许它能改变你很多；也希望学生们能给自己一句“我想当个好学生”，就像美国第一位黑人州长罗杰．罗尔斯那简单的“我会是州长”一样，它也许可以成就又一位成功者。
学他的忍：“回答他是在浪费我的时间，同样他也不必浪费时间，也不应该坐在这里浪费父母的钱”，在加州理工学院的钱学森面对一位好学的学生能给出这样的答复，同样作为老师的我首先要对此进行批评，批评钱学森的“傲”；可当他面对着一群不愿主动提问的中国科学家时，表现出的是他的“忍”，也正是因为他的“忍”，成就了“两弹一星”，成就了足以自卫的中国。学生的“皮”是天性，教师的“忍”是功夫，功夫到家了就可以转堵为疏，顺利解决很多学生的问题。
作为学生的指引者，孩子的启蒙者，应该要有钱学森的这种“忍”。
学他的信：“我对这事越来越有信心了”，这是“自信”的“信”，也是“信任”的“信”，从钱学森这部电影中我们也许可以将这两个词因同一个字而联系到一起：因为对伙伴的“信任”才有了足够的“自信”。
年轻一代常有这样一句话：一个不怕上帝般对手的人，就是怕猪一样的对友。并不是批评年轻一代，但不得不说这是两种不同的境界啊，钱学森给予副院长张工农的“信任”最终成就了钱学森的“自信”，也许这可以给年轻一代一个很好的教育。从实际生活经验来看，作为教育者，我们需要对学生和孩子有足够的信任。或许它的回归是让你对教育有足够的信心和信心。
学他的广：“我认为，人不但要有科学技术，而且还要有文化艺术跟**”。从钱学森的百科资料中看，钱学森除了航空、导弹等技术的高精尖人才，他还是思维科学和人体科学的专家级人物，电影中每一个在家的片段基本都有那不停旋转着的唱片机，这也很好的体现了他对于**或是说艺术的热爱。
我们在发展主攻领域时，也应当关注相邻领域技能的拓展，以及其它领域知识的涉足，广阔的学识也许可以成为你日后事业的一块铺路砖。
最后要学的是钱夫人的“舍与得”：“我愿意为此牺牲，那不是遗憾，那叫光荣”，一辈子的总结，言语中尽是自豪，相信这时蒋英女士的自豪不亚于面对发射成功时的钱学森。“伟大”一语能修饰的只能是寥寥数人，很多人穷其一生也无几件能让人记得的事，但一辈子认准了一件、做好了一件那就是我们的“光荣”，当好教师，教出一批学生，哪怕只是一个学生，那也是我们的“光荣”。
《钱学森》很好的一部电影，很好的一个榜样，更是很好的一个伟人。
钱学森观后感 篇5
斗转星移，冬去春来，冰雪消融，万物复苏，大自然孕育出盎然生机；光阴荏苒，辞旧迎新，万象更新，憧憬未来，人们这春的时节也充盈着无尽的希望。
恰逢此时，物华天宝，人杰地灵，我们在党组织的带领下观看了电影《钱学森》。感触良多，绕梁之音久久回荡。
但凡听到钱学森的名字，每一个航天人都会为之一振。他对中国的航天事业，国防领域做出的巨大贡献举世瞩目。钱老当之无愧为中国航天事业的看开山鼻祖，值得我们后辈永世顶礼膜拜。
电影在掌声和怀疑声中缓慢地进行着。飞机的速度可以突破跨音速，达到音速，甚至达到音速的几倍。熟悉理论的我们当然知道这已经成为成熟技术，但在20世纪初期，钱老就能首次提出这一在空气动力学内振聋发聩的课题，其科学造诣真的触发了我的无限景仰。我记得五年前，在大学课堂上，大师王保国教授在书中慷慨地指出，钱学森就是从这个公式中崛起的，他获得了航天科技的称号，充分展示了他作为钱学森老弟子的无限自豪。
我第一次切实的感觉到，钱老作为我们航天人的开山祖师爷是多么的伟大与崇高。
返回影片，钱老在美国事业鼎盛时期遭到无端质疑与飞来横祸，正是由于此段不堪回首的经历与生活得落差决定了钱老坚强的毅力和归国的决心。伟大的科学需要国家的支持，伟大的科学家需要祖国给予的家园。经过五年漫长的磨练与坎坷，钱老回到了中国，并从此翻开了辉煌的中国航天史。
“两弹一星”的故事我们早已耳熟能详。单是发展过程中的困难和考验，就让我们难以想象。感谢光影艺术为我们重现了那段历史。面对问题的勇气和坚定，战友的善良和教诲，都体现了钱老的伟大。
不只是在航天、导弹领域，同样的在工程管理领域，钱老对中国乃至世界的贡献同样让人仰视。且不论钱老的控制理论在西方掀起了多大的浪潮，单是一句“降低部件标准，惟求整体质量指标最优”，便为当时生产力底下的中国，完成世界一流的航天事业，做出了不可磨灭的贡献。同时，也为我们的年轻一代看待问题提供了一种新的思路和新的高度，不求单一突出，而求全局最优，为新时期的难题指明了方向。
同时，钱老对待科学的态度尤为让我感动，曾记得一句“不要服我，要服科学”激起了我的强烈共鸣。个人崇拜主义带来巨大的灾难我不想赘述，但宣扬科学，崇尚科学，不正是如今我们社会发展的主旋律么！正因为如此，我们必须活下去，才能朝着更好的方向前进，我们得世界才能朝着更和谐的方向发展。
在影片的尾声，钱学森的夫人蒋英在公园散步时这样说过：“中国可以没有蒋英，但不能没有钱学森！”声音柔和，但，这坚如磐石的语气感动着所有的人。
他们把深深的伉俪之情融入到了对祖国的大爱，一个他为了祖国事业奉献了毕生的精力，一个她为祖国奉献了无悔的韶华青春。师母同样伟大，一同永享世人敬仰，誉满天下。
最后看到钱老逝世前的影像和师母蒋英为钱老送行的画面，眼泪因无法承受感情的负载，崩溃而出。天不假年，一代巨星轰然陨落，祈愿钱老与师母在天国一切安好；但是，由钱老开创的航天、国防事业，却永远不会止步，我们新一代航天人肩负着历史使命，必将不负众望，再创辉煌！
钱学森观后感 篇6
范文一:
10月19日下午，单位组织广大党员、干部职工****宣传部、广电总局庆祝建党90周年重点推荐影片《钱学森》。影片讲述了中国航天事业的奠基人、伟大科学家钱学森出国、回国、报效祖国的一生。影片场面宏伟壮观令人振奋，剧情跌宕起伏扣人心弦。
通过这部电影，我深深地感受到了新中国老一辈科学家的爱国主义精神和强国梦。对老一辈科学家这种坚定信仰，不怕艰辛，自强不息，报效祖国的精神肃然起敬。
在现实生活中，很多人失去了信心，害怕困难，过分担心个人得失。然而，在当时生活水平低下、科研条件落后的时期，中国导弹之父钱学森不顾艰难险阻，毅然放弃了在国外舒适优越的生活，回到了祖国。一心不计得失地为了祖国的航天事业，为祖国的繁荣昌盛奉献出自己全部力量。
这种高贵的精神品质值得现代所有人钦佩。现在社会经济基础建设发展了，物质丰富了，生活条件提高了，人们在思想上更应该向老一辈科学家学习，每个人都应坚定自己的信念，不怕艰辛，为了下一代的幸福生活，为了祖国的进一步强盛，做出更多努力，更多奉献。
范文二:
今天，我们看了钱学森的电影，这让我受益匪浅，尤其是他的爱国主义精神。所以我写了钱学森的爱国主义：我被他的爱国主义所感动。35岁时，他成为加州理工学院终身教授。他在美国有房子、汽车、漂亮的妻子、可爱的孩子和幸福的家庭。
他的生活该是多么优裕。更重要的是，他在那里有他的事业。他在美**事和科学界发挥着重要作用，已成为世界著名的火箭专家。
当得知他回国后，他的老师冯·卡门先生和加州理工学院院长杜布里奇先生敦促他留下来，为美国航空航天事业做出贡献。杜布里奇使形式分析清晰而真诚。我们回中国后能做什么？当时，中国的航天科技是一片空白。在以农耕社会为基础的新生的新中国，他没有表现出自己的才能。
你在那儿种苹果吗？这个看似幽默的问题在当时并不是事实。相信勤于了解祖国新闻的钱学森不会不知道。他的回答很平淡：
如果我什么也做不了，愿意种苹果树。
这就是钱学森，一代永不离开祖国的爱国者！
范文三:
曾几何时，有这样一位英雄，在那个艰难的时刻，在那个特殊的战场上，用自己的**为新中国的国防事业再打一场漂亮的胜利。他以其顽强和宝贵的纯洁，向世人展示了世界著名科学家的高度。他，就是钱学森。
在电影《钱学森》中，倒叙与插叙相结合，讲述着钱学森在美国时期对美国的科学贡献，钱学森与妻子生活爱情点滴，影片生动再现了钱学森富有传奇色彩的人生。**电影前，我对于钱学森的了解只有中国导弹之父，看完电影后，各种感动、敬仰充满脑海，让我们对这位世界闻名的科学家肃然起敬。
钱学森临危受命担负起中国原子弹和氢弹的研制重任，这些科研项目和科研环境对当时的中国而言举步维艰，甚至对美国科学家看来也是一项极其艰巨的任务，借助美国先进的科学条件足以让钱学森顺利施展其天才般的科学创造力助其享誉盛名，可是钱学森宁愿回家种苹果也不远忍受美国的不信任和不自由而毅然回国报效祖国，此处家国情怀通过中美之间现实的物质条件和科学环境的强烈对比，更突出了钱学森的家国情怀和通过所学技能报国的执着。
甘肃科研基地漫天黄沙、物质匮乏，正直中国面临三年重大自然灾害时，苏联**雪上加霜撤走苏联科学家导致科研进程遇到严重阻碍，钱学森带领着中国科研人员和部队战士彻夜奋战，面临着种种现存的和未知的挑战，冲出重围最终成功研制了我国第一枚自主研发的导弹，而后原子弹、氢弹和卫星的研制成功壮大了国家的军事和科研实力，当蘑菇云腾空而起之时，所有为新中国两弹一星做出贡献的科学家已经无憾于人民、无憾于国家、无憾于人生了！
他们的梦想和执着随着蘑菇云和卫星的升起在宇宙中绽放，成为永恒的一幕！
这部电影不得不提到钱学森和他的妻子蒋英之间的爱情。蒋英是一位受过高等教育、才华横溢、支持和帮助钱学森的女性。尤其是在钱学森被困美国的时候，蒋英表现出的冷静和冷静，以及在回国后对家人的全力照顾和无条件支持丈夫事业的责任和责任，让我对这位女士充满了敬意。
在钱学森遗体告别会上，蒋英一行面对面的场面感动了许多人。这种爱是伟大的，难忘的，无法用语言表达。影片结尾，钱学森的妻子蒋英在公园散步时说：
中国可以没有蒋英，但不能没有钱学森！声音很柔和，但摇滚般的音调打动了所有的人。他们把深深的伉俪之情融入到了对祖国的大爱，一个他为了祖国事业奉献了毕生的精力，一个她为祖国奉献了无悔的韶华青春。
21世纪，一个国家、一个民族真正崛起，主要体现在文明的创造和科学技术的发展上。一个伟大的民族，只有为人类文明提供大量的创新成果，才能证明自己、实现自己。所以，正在崛起的当代中国，弘扬钱学森的科学创新精神，对于引领我们国家和民族的发展走向极其重要。
但是对于我们普通的会员来说，我们的工作可能不是高科技的，但是我们也需要有创新精神。任何事情只有通过奋斗才能实现，才能更好地为人民服务！
范文四：
钱学森，中国航天之父，中国导弹之父，火箭之王，中国自动控制之父，两弹一星功勋奖章获得者。
我们也许感受不到钱学森的贡献对于20世纪40年代的中国有多大的影响力，但我们在看完《钱学森》这部电影之后却不得不对他肃然起敬，我也终于明白了什么是人生的意义，什么是人生价值。
钱学森在美国拥有着加州理工学院的教授地位，拥有着优越的研究环境和资源，拥有着舒适的生活，但他却一心只想带着自己的毕生所学，回到自己的祖国，为祖国的科学事业的发展做出贡献。然而，美国**不想让能与五个师作战的人离开，因此设置了许多障碍，诬告他是间谍逮捕他，最后未能将他定罪，但仍将他软禁在美国5年。但他不屈不挠、顽强斗争，想尽办法与祖国取得了联系，在毛泽东、周恩来等党和国家领导人的亲切关怀下，经过我国**的严正交涉和国际友人的热心援助，冲破重重阻力，于1955年10月回到祖国。
回归中国后，面对新中国技术、人才、产业等方面的差距，钱学森带领科研人员从模仿入手，逐步研究和改进现有技术和条件，为中国导弹打下基础。终于在1964年，第一枚原子弹试验成功，接着，他带领科研人员克服了天气地理等困难，完成两弹对接，并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹！
钱学森的成就直接证明了他的人生价值和意义。我们虽然只是普通的工人，做不到他那样大的成就与贡献，但我们可以学***努力，进取，钻研，拼搏，奉献，全心全意为了祖国的精神！那么我们也会实现我们的人生价值和意义。
当我们回首往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻，那么就够了。
钱学森观后感 篇7
星期五下午，老师带我们**了一场电影—《钱学森》。
这部电影大意是这样的：
被誉为“中国航天之父”的著名科学家钱学森教授因莫须有的“间谍罪”被美国**软禁在家中，他写信和祖国取得了联系，周总理用11名美国战俘飞行员换回了钱学森教授。回国后，钱学森教授立即开始研制导弹。他首先仿制了前苏联的导弹，
然后根据现有的基术和条件，研究和改进，逐步为中国导弹奠定了基础。1960年11月，第一枚导弹成功试射。1964年10月，第一枚原子弹试验成功，钱学森又承担起了研制火箭运载原子弹进行远程攻击的任务，他带领科研人员克服了天气地理等困难，完成两弹对接，1966年10月在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹！
其中，最精彩的片段莫属这个片段了。钱学森在做两弹对接的准备时，天气十分的恶劣，大风达到了7级左右，他们选的地方正好又是在沙漠，沙子飞的到处都是，钱学森和同志们同甘共苦，住在漏风的帐篷里，但是老天有眼，在两弹对接的前几小时，风停了，天气变好了，由此，两弹对接的工程顺利完成了。
看了这部电影，我深有感触。在电影中，毛主席曾经问过钱学森他什么时候可以两弹结合，他回答了“八年之内”，我十分钦佩钱学森的自信。在我们的成长道路中，也要有自信，在1962年3月21日，钱学森和他的同事们自行设计的东风2号在酒泉发射试验，虽然没有成功，但是没有动摇他们对火箭的信心，他们还在继续研究，找出失败的根源，进行分析，加以改进，就是这种锲而不舍的精神，让他们在1964年10月16日15时，发射出了我们中国第一枚自己制造出来的原子弹！
《钱学森》是一部催人奋进的好电影！我们也要好好学习，将来报效祖国！
钱学森观后感 篇8
同时，钱学森同志也是具有深切人文情怀的科学家。他深刻认识到科学、技术和人文的不可分割性。虽然一辈子和科技打交道，但钱学森同志的心里始终装着“人”，始终把培养人、造就人当作自己的职责和使命。
在长期的实践中，他始终高度重视人才队伍建设，以人才培养为崇高使命，体现了他非凡的战略眼光和宽广的胸怀。
钱学森同志始终把爱党、爱祖国、爱人民作为人生的最高境界，自觉把个人志向同民族复兴联系起来，始终忠于祖国和人民，为祖国的繁荣昌盛和人民的幸福而献身。无论遇到多少困难，他都坚定理想信念，不愧为爱国知识分子的优秀模范和模范。
钱学森同志的一生是革命的一生，是战斗的一生，是学习的一生，是为国家富强和民族复兴不懈奋斗的一生，是全心全意为人民服务的一生。他的卓越成就和贡献，永远铭记在中国人民心中，他的崇高风范和革命精神，永远值得我们缅怀和学习。
钱学森观后感 篇9
比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱，蒋英去探监那一段，看守的人说你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗？”“他们打你了吗？”钱学森却一句话都没说。
旁边的人说“请讲英语！”而蒋英回应的却很犀利，“难道你没看出来吗我们都是中国人！”就像外国人问我们一句：
“where are you from?”我们能昂首挺胸，理直气壮地提高声音的分贝，告诉他们：“i’m chinese，i’m from thepeople's republic of china！
”就像钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他：“你回去能做什么呢？”钱学森回答：“回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果。”
就像登机的时候，一个中国的记者问钱学森：“你为什么不回台湾而选择去大陆呢？”钱学森不回答，中国记者追问，钱学森说：“中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。”
为了提高我们的国防水平，也为了争取勇气，为了证明中国人不必是穷苦的外国人，钱学森出国时的雄心壮志就是把最先进的外国东西奉献给社会，然后把它们带到中国，为国家建设作出贡献。作为一个中学生，这种高尚的情感是我们应该学习的。我想起周恩来总理的话：
“为中华之崛起而读书！”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧。如果说我从看这部电影中学到了什么，那就是这个，雄心壮志，进取心，研究力，勤奋和奉献！
为了祖国！
一个人毕生致力于他想做的事，最后成功了。他叫钱学森。
钱学森观后感 篇10
责任，是最温柔的力量
10新闻荆亚茹***
优美的旋律，高贵的歌者，温暖又带点奢华的气氛，这是《钱学森》影片的开始部分，一身干净的白色西服，钱学森入场，低调的画面中，他只是淡淡的对着蒋英说道：“跟我走吧”，因为爱她，所以他把她的未来当作了自己的责任，当然，这责任是最甜美的，也是最幸福的，更是浪漫的。
然后，他带她去了美国，这个国家比当时的新中国大很多倍，为钱学森的才华提供了最广阔的舞台。在这里，钱学森获得了加州理工学院航空与数学博士学位，曾任加州理工学院副教授、麻省理工学院教授、加州理工学院喷气推进中心主任、教授。而这所有的荣誉带给他的除了别人所一直追求的地位与赞美之外，还增加了于他，抑或说与他的家庭而言的障碍。
时间一天天流走，钱学森的在美国所研究出的成果逐渐增加，美**方对他的限制也随之增加：诬陷他共产党的身份，解除军方对他各个方面的信任，解除他的美国居住权，设置于最后对于钱学森的监禁。他受尽了来自于美国各方面的压力，而这个天才般的中国人，却没有就此屈服，因为他心中有着对祖国的牵挂，有着中国人骨子里的血脉，而这种种就是钱学森心中的那份责任——对祖国的爱。
当美**方认识到对于钱学森的**是最无知的行为时，他们便用尽所有挽回他，很明显，此些举动的目的只是想把他留住，为他的回国增添他们自认为最有效的屏障。他们错了。他们错了，因为他们不理解钱学森把自己放在心里的责任。那就是回到中国。
我记得在电影中，当钱学森被问到做什么，当他回到空白和落后的中国没有任何条件，他幽默地回答：只要他回到中国，可以种植苹果。虽然这只是一个轻松的玩笑，但足以看出钱学森回国的决心。
就这样，钱学森与他的妻子蒋英，冲破美方重重阻碍，回到了自己心心念念的祖国，这是自己爱国心争取到的最大胜利，这也是中国最大的幸事，有了钱学森，中国的明天就会晴朗起来，就像电影中提到的，我们的祖国就因他而有了尊严。
回到祖国怀抱的他，夜以继日的开始对于原子弹的研究，先从模仿苏联已经淘汰的原子弹开始，他即使老师又是设计者，在工作的过程中，他没有了在美国时的咄咄逼人，有得只是踏踏实实的教学，学生没有学会，就一遍又一遍的重复，直至他们完全明白，这也是他的责任，是他对于祖国承诺的责任。
最后，胜利的橄榄枝终于落在这个核落后的国家。在钱学森的指导下，我们终于成功的爆破了第一枚原子弹，当巨型蘑菇云在土地上升起的时候，整个研究团队欢呼着，整个中国都为之振奋起来，而钱学森脸上有得始终是淡淡的微笑，那是对自己成绩感到的欣慰，是由心底发出的最高的嘉奖。
这样，在钱学森的领导下，我们克服了一个又一个技术问题，当然也有失败的时候，但是每一次的探索和实验，都为今后国防的发展提供了宝贵的经验。
这是钱学森的故事。这也是一个关于责任的故事。中国人对国家有强烈的责任感。从电影中，也许责任是世界上最温柔的力量。
钱学森观后感 篇11
今年是中国著名科学家钱学森逝世三周年。我们通过**电影来纪念这位为国家和世界做出杰出贡献的伟人。电影中许多情节给了我十分深刻的印象。
第一个让我印象深刻的场景是在钱学森带领研究人员做风洞试验时，当他发现一个低级错误时，严厉地斥责了负责人，并质问他“你是在搞科研还是在玩游戏？”。这说明钱学森在学术上严谨细致。
第二个令我印象深刻同时也是整部影片最打动我的情节是在钱学森被无端指控为间谍遭到监视时，他的好友同时也是我国著名科学家郭永怀（电影中为罗友来，实际上由人物角色和影片中提到的他发表的著作《关于中等雷诺数下不可压缩粘性流体绕平板的流动》可知该人物正是著名力学家、应用数学家、空气动力学家郭永怀，以下均称郭永怀）打**给他，当**接通时郭永怀默默无言，只是用唱片机**了一段交响乐，那是由斯美塔那创作的世界著名交响诗《我的祖国》中最为有名的第二乐章《沃尔塔瓦河》。《我的祖国》作于1874-1879年间，这时斯美塔那已遭到耳聋的极大不幸，他一面以顽强的毅力与病魔作斗争，一面忘我地讴歌祖国光荣的历史，抒写祖国美丽的河山。在这个时候，不需要更多的语言，**与人们有着强烈的共鸣，而钱学森对祖国的热爱也强烈而深刻。
而正是在这种爱国热情的激励下，钱学森没有自暴自弃而是更加发奋取得了新的成果，并立志报效祖国，哪怕是回祖国“种苹果”。
第三个令我印象深刻的情景是钱学森踏上回国的轮船时一名中国记者问他“你为什么不回台湾而选择去大陆呢？”钱学森不回答，中国记者追问，钱学森说：“中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。
”这是一种民族气节的体现，也是对中国人看待中国自己的问题时应有的态度。台湾和大陆的问题是中国人自己的问题。外国人不能对此发表评论。作为一个中国人，我们不应该以旁观者的态度报道我们自己国家的问题。
最后一个令我印象深刻的情景是钱学森劝说郭永怀参与到原子弹的研制工作时，他说了这样一句话“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论！”这是一种国家利益高于一切的价值观体现。姑且不论现在这种价值观是否依然适用，但是以当时钱学森的立场而言这是一个了不起的抉择。
钱学森离开了我们，但他的精神依然存在。他不是西安交通大学的钱学森，也不是上海交通大学的钱学森，而是中国钱学森世界的钱学森。
钱学森观后感 篇12
钱程在党校的组织下，我**了《钱学森》这部电影，老一辈党员的奉献和牺牲给我留下了深刻的印象。看过这部电影，我获益匪浅。
影片主要讲述了钱学森从回国的意图出发，在中国取得的巨大成就。上世纪40年代，美国加州理工学院终身教授钱学森（陈坤）受到美国**演讲兴起的冲击。他的尖端技术研究被暂停，并被命令离开该国。
钱学森的心系祖国，心如箭。然而，美国意识到钱学森的巨大价值，给他回国设置了许多障碍，甚至以间谍罪逮捕了他。最终，宣告无罪的钱学森被长期软禁在家中。钱学森写信联系祖国。周恩来命令11名美国战犯飞行员接替钱学森。
面对新中国技术、人才、产业等方面的差距，钱学森带领科研人员从模仿入手，逐步研究和完善现有技术和条件，为中国导弹奠定基础。1960年11月，第一枚导弹试射成功。1964年10月，第一枚原子弹试验成功，钱学森又承担起了研制火箭运载原子弹进行远程攻击的任务，他带领科研人员克服了天气地理等困难，完成两弹对接，1966年10月在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹！
晚年，钱学森对妻子（张雨绮）充满愧疚，但妻子的理解让他感到欣慰。
在美国优利的环境、良好的学术研究氛围和充足的资金并没有削弱钱学森回国的热情。钱学森听到祖国解放的消息后，在强烈的爱国情怀鼓舞下，愤然回国，投身于新中国的建设。回到贫困的祖国，面对巨大的反差，钱学森没有退缩。他带领研究团队奋勇前进，完成了在资金有限、物资装备匮乏的严酷条件下，全世界认为无法完成的任务。
从第一次导弹试验的结果，到原子弹实验的成功，再到核弹的成功发射，他们的成就引起了全世界的关注。使他们坚持和克服重重困难的，是对祖国的热爱和对事业的信念。这也是如今的我们最需要向老一辈学习的。
我们的生活环境比我们的前辈优越。要想取得前人的成就，还需要他们的努力、奉献和责任感。这是永不褪色的党性，是建设国家必须具备的宝贵品质。
正是对祖国的热爱，使前辈们激发了自己的全部潜能，筑起了今天祖国的大江大山。我们也要发扬这种精神，建设一个更加美好的祖国！
钱学森观后感 篇13
中国的航天史：中国航天史是从一九五六年二月开始的，当时著名科学家钱学森向**提出《建立中国国防航空工业的意见》。1956年4月，中华人民共和国航空工业委员会成立，统一领导中国的航空和火箭工业。
聂荣臻为主任，黄克诚、赵尔陆为副主任。航空工业委员会的成立标志着中国航天事业的开始。中国航天史的里程中国航天发展有四个里程碑：（1）第一个想到用火箭飞向天空的人是聪明的中国人——明代的万户人家：
14世纪末，明代士大夫万虎将47枚自制火箭绑在椅子上，手拿大风筝坐在椅子上。想象一下用火箭的推力飞上天空，然后用风筝平稳着陆。不幸火箭**，万户也为此献出了生命。
(2) 东方红一号——中国第一颗人造卫星 ：1970 年中国第一颗人造卫星“东方红1 号”成功升空！中国航天发展史上第二个里程碑。
(3) 载人航天：2003 年10 月15 日，我国神舟五号载人飞船升空，表明我国掌握载人航天技术，成为中国航天事业发展史上的第三个里程碑。
(4) 深空探测-嫦娥奔月：2009 年3 月1 日，随着嫦娥一号成功奔月，嫦娥工程顺利完成了一期工程。
中国航天史的五个时代和五个里程碑
青铜时代
★里程碑之一：1970年4月24日21时31分，中国“东方红”一号飞向太空。这是中国发射的第一颗人造卫星。
白银时代
★里程碑2：1987年8月，中国返回式卫星在法国安装了试验装置。这是中国打入世界航天市场的首次尝试。
黄金时代
★里程碑3:2003年10月15日，神舟五号载人飞船发射升空；2005年10月12日，神舟六号搭载费俊龙、聂海胜两名航天员升空。2008年9月25日，翟志刚、景海鹏、刘伯明三名航天员在神舟七号21:10:04988ms升空。
探月时代
★里程碑四：2007年10月24日18时05分，搭载中国第一颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心3号塔成功发射。嫦娥一号
★里程碑5:2010年10月1日18:59:57，嫦娥一号卫星的姊妹嫦娥二号在西昌卫星发射中心发射成功。此次发射的主要目的是实现下一次月球软着陆的一些关键技术试验，并对嫦娥二号着陆区进行了高精度成像。
**简介：20世纪40年代，加州理工学院终身教授钱学森（陈坤饰）因**演讲在美国兴起而受到冲击。他的尖端技术研究被暂停，并被命令离开该国。
钱学森的心系祖国，心如箭。然而，美国意识到钱学森的巨大价值，给他回国设置了许多障碍，甚至以间谍罪逮捕了他。最终，宣告无罪的钱学森被长期软禁在家中。钱学森写信联系祖国。周恩来命令11名美国战犯飞行员接替钱学森。
面对新中国技术、人才、产业等方面的差距，钱学森带领科研人员从模仿入手，逐步研究和完善现有技术和条件，为中国导弹奠定基础。1960年11月，第一枚导弹试射成功。1964年10月，第一枚原子弹试验成功，钱学森又承担起了研制火箭运载原子弹进行远程攻击的任务，他带领科研人员克服了天气地理等困难，完成两弹对接，1966年10月在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹！
晚年，钱学森对妻子（张雨绮）充满愧疚，但妻子的理解让他感到欣慰。
钱学森是中国杰出的科学人物。他是中国航天事业的奠基人，杰出的中国共产党人，忠诚的共产主义战士，中国科学院、中国共程院高级院士。他于2009年10月31日在北京逝世，享年98岁。对于这样一位伟大的人，我们对他该怀有多大的敬意呢！
随着时间的推移，也许我们**十岁的人对钱学森对新中国科学事业的巨大贡献还不太熟悉。所以最近学院组织我们**了《钱学森》这部影片，期间充满了各种感动与鼓舞，令人心潮澎湃。在拍电影的同时，让我们尊重钱学森的伟大事迹。
在电影中钱学森有许多的经典语录：
他说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。”
他说：“不要服我，要服科学！”
他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论！”他说：“不就是天上掉下来个东二么，今天掉下来，明天我们把它给射上去！”
他是一个令美国人害怕的,一个人抵五个师的男人。
《钱学森》这部电影讲述了伟大科学家钱学森的传奇一生。上世纪40年代，美国加州理工学院教授钱学森在美国拥有优越的研究环境和资源，先后取得多项科研成果。但他却心系祖国，始终想着报效祖国，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。
然而，美方意识到钱学森的巨大价值，在得知钱学森想回国后设置了许多障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森，并将其拘留审判。最后，通过多方努力，在提前遣返11名美国飞行员的前提下，为前学森回国提供了便利。钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国，在面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白的艰苦情况下，带领科研人员从仿制入手，根据当时国内现有的技术和条件逐步研究、完善，奠定了中国导弹的基础。
1960年2月，中国第一枚液体探空火箭在钱学森的指导下成功发射。同年11月，协助聂荣臻同志成功组织中国第一枚近程地对地导弹发射试验。
1964年，第一枚原子弹试验成功。随后，他带领科研人员克服天气、地理等困难，完成了两枚炸弹的对接，并在罗布泊靶场成功试**新中国第一枚核导弹！让中国人真正站在世界舞台上。
在看电影的过程中，一些情节的设计不仅让人兴奋，也让人产生强烈的民族自豪感。
比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱，蒋英去探监那一段，看守的人说你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗？”“他们打你了吗？”钱学森却一句话都没说。
旁边的人说“请讲英语！”而蒋英回应的却很犀利，“难道你没看出来吗我们都是中国人！”这是多么让人振奋的一句话啊，听到这句话我所有的爱国情绪一下就喷发出来了。
就像钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他：“你回去能做什么呢？”钱学森回答：
“回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果。”到影片最后两弹对接成功，钱学森内心对杜布里奇说：“这就是我种的苹果”。
就像登机的时候，一个中国的记者问钱学森：“你为什么不回台湾而选择去大陆呢？”钱学森并不回答。
中国记者追问，钱学森说：“中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。”这是都么浓重的一种爱国情操啊。
中华人民共和国成立之初，各方面都很落后，仍然面临随时被外国侵略的危险。为了我国的国防力量的提升，也为了争气，证明中国人不必外国人差，钱学森出国时的志向是：把最先进的外国东西给学会，然后带入中国，为国建设作出贡献。
这种高尚的情怀，是作为一中学子的我们所应该学习的，我想起了周恩来总理说过的一句话：“为中华之崛起而读书！”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧。
如果说这次观影使我学到了什么的话，就是志向，进取，钻研，拼搏，奉献，全心全意为了祖国！
钱学森就是一个拥有一颗强烈的报国心，并通过终身的科学事业奋斗为自己的祖国做出伟大贡献的一位杰出科学家。
《钱学森》观后感学森》 在看这场电影之前，对于钱学森的了解似乎只停留在“两弹一星” 的丰功伟绩上，而在看这场电影的过程中，我并没有意识到是一个演员在演一步电影， 而是在看一个叫钱学森的人如何渡过他光辉而又艰难的一生的，他根本不需要任何的剧本，他也正是他自己人生戏的导演，在这场电影结束后，我才终于明白了什么是人生的意义，什么才是真正的人生价值。 钱学森——中国共产党优秀党员，忠诚的共产主义战士，享誉海内外的杰出科学家，我国航天事业的奠基人， “中国航天之父”中国导弹 “ 之父”火箭之王”……所有的荣誉集于一身， “ 却又被他“无情” 的抛之脑后， 加州理工大学的终身教授不当，美国优越的生活不过， 却偏偏“固执” 到回到中国过清贫的生活，当时的中国与美国比起来， 就像现在在城市打工的农民工与居住豪华别墅的商人富豪，只为了去实现自己的理想，去完成自己的抱负，向中国实践自己的爱国之心。 当看到第一颗原子弹的时候，他那孩子般纯真的笑打动了我， 原来发自内心的笑容是那么的美，也许在钱学森身上用“美”并不贴切， 但是我真得不知用什么词语来展现它。
幕的开始与后面的接应的那一画面，也同样是卫星的发射成功，也同样是震撼人心的时刻， 在所有人为之狂欢的时刻，却惟独他一人现出深邃的眼眸，那眼神似乎穿过了几十年，甚至几百年，甚至几千年……他到底在想些什么呢？是因为成功对于他来说已经不足为奇了吗？是因为这种场面使他麻木了吗？
……这在电影中似乎没有讲到， 我想他是在为我们中国担忧，为后人担忧吧。 生活在美国的几十年，他始终有一个目标，就是学习最先进的知识，将之用诸于中国，使中国变得像美国一样强大，他刻苦钻研，一步步的紧追知识的步伐，却时时刻刻的关注着中国的发展状况，当学有所成的时候， 回国之心慢慢的侵袭着他， 美国海军次长金布尔声称： ， “钱学森无论走到**，都能抵得上五个师的兵力，我宁可把他击毙在美国， 也不能让他回国。
就这样被莫名的罪名加以软禁， 失去自由， ” 最后在周恩来总理多次的努力下，才使其终于返国。 对于这种来之不易的机会，钱学森更加珍惜。 回国后，教授航天知识，在这一部分， 电影中有所体现，震动了我，因为那一刻让他回想起了在美国授课的情形，与此刻是截然不同的，从而引发了他对中国教育的思考。
看了这部电影之后，结合做为一名学生的角度去思考，我有以下的几个方面的感悟。 当今的中国是一个正在苏醒的雄狮，由于中国的人口基数大，尽管 gdp 的增长速度很快，仅次于美国，但是我们的人均值还是很低的，对于经济的发展我们并不一定要去追求有多么的快，虽然经济是我们生存的一个基础一个前提，但是我们应该追求有质量的提高，如果第一个人都怀着像钱学森同志一样的爱国之心去面对每一件事情， 我们和谐社会的步伐将会迈得更快，更稳，更好。 现在杂志，包括新闻**都在关注一个话题，中国有那么多的人品，为什么没有一个诺贝尔奖获得者，就连比我们落后的国家也都有这样的殊荣，为什么中国人总是与他擦肩而过呢？
很多人也都是将矛头直指中国的教育体制，因此我们如今的教育体制有了素质教育，这的确是我们的教育问题，有的**报道说：有些美国人称清华北大是美国的后备学校，大家也都知道清华北大是国际名校，也是中国最具有权威的学府，而多数学有所成的学生，公费出国留学，但却只有少数回国，何况我们现在不管是在经济方面还是政治方面，我们都在沿着一个健康的方向发展，与钱学森当时生活的时代相比，已经是上等了，可是有多少人能体现出他们的爱国之心呢，如果每个出国留学的学生都能像钱学森那样去想，那样去做的话，如今的中国是不是比现在更好呢？ 中国教育制度的弊端不可能一下子解决，是一个漫长过程，一个探索的过程。
我们所有中国人所需要做的就是奉献自己的爱国之心， 多为我们的子孙后代着想。 虽然不可能每个人都能做到像钱学森一样， 但是我们要尽自己的努力去为我们的国家做些事情，让我们的国家真正的强大起来，让自已成为一个堂堂正正的人！
《钱学森》观后感
今天是钱学森同志逝世一周年的日子,为了缅怀这位伟大的爱国科学家,今晚我们钱学森实验班全体同学**了关于钱学森生平介绍的记录片《钱学森》,在此我们进一步了解到了钱学森的爱国精神,自强不息的精神,科研精神和创新精神.
出生在动荡不安的年代,眼看着自己的国土战火纷飞,任人践踏,钱学森看到了中国科学技术远远落后于外来侵略国家,于是他毅然决定出国留学学习先进文化和科学技术报效我们的祖国.身处异乡的钱学森深刻体会到没有受到尊重的滋味,活在屈辱中是痛苦的.他化悲愤为力量,努力学习.
当钱学森在美国工作步入正轨的时候,新中国的成立使他盼望回国的心激动不已,他放弃了美国优越的生活和工作条件,历尽千辛万苦回到祖国的怀抱,投身于祖国的建设中,把毕生所学贡献给祖国."科学没有国界,但科学家有祖国."这是钱学森说的话.
今天的我们是幸运的,我们出身在和平年代,我们都过着有尊严的生活,看到的是一个蒸蒸日上逐步发展壮大的新中国.我们有良好的生活条件和学习环境,我们没有经历过苦难.相比钱学森,他身处那样恶劣的坏境也依然坚持奋斗,自强不息,我们以他为荣,以他为榜样,学习他的拼搏精神和爱国精神.
我们是幸运的,但我们是经历失败的,我们在高考中摔了一个大跟头,目前也落后于别人一大步了,但这并不意味着我们站不起来.我们依然还有攀登高峰的梦想.大学并不是我们曾经梦寐以求的天堂,来到这里,我们仍需努力,任何时刻我们都不能停下前进的脚步.
我始终相信人生是一个不断进取的过程,一旦懈怠,中将瓦解.这也是"逆水行舟,不进则退"的道理.钱学森是中国科学领域的奇葩,我们也不敢随便夸下海口要做他那样的科学家甚至超过他,但是我们应该学习他的精神,努力学习将来成为一个有用的社会之才.
我们想做到的很简单:让今天的自己胜过昨天的自己.
我们班全体同学开始建立了一个良好的学习开端,我相信我们可以一直保持这种学习的积极性,充实我们未来的这几年的大学生活.我时刻铭记这样一句话:大学很好玩,学习靠自觉,我们是有责任的到这里学习来的.
这是我在高考失利后放弃读书后接到录取通知书的那一刻对自己说的,我必须对得起我的父母和一直支持我读书的亲人朋友,今天我站在钱学森班,我也要对得起这所学校和"钱学森"这三个字,我也会珍惜现在的学习机会.
钱学森观后感 篇14
钱学森是中国杰出的科学人物。他是中国航天事业的奠基人，杰出的中国共产党人，忠诚的共产主义战士，中国科学院、中国共程院高级院士。2009年10月31日逝世于北京，享年98岁。对于这样一位伟大的人，我们对他该怀有多大的敬意呢！
也许在这个时代，我们并不熟悉钱学森这位为新中国科学事业做出巨大贡献的大师。就在上周日晚上，学校组织我们观看《钱学森》这部影片，期间充满了各种感动，各种鼓舞，心情澎湃。同时也让我们对钱学森肃然起敬。
《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。美国认识到钱学森的巨大价值，给他回国设置了许多障碍，甚至以间谍罪逮捕了他。最终，有着强烈回国愿望的钱学森回到了当时一贫如洗的中国。
随着时间的推移，也许我们八九十岁的人对钱学森对新中国科学事业的巨大贡献还不太熟悉。所以最近学院组织我们观看了《钱学森》这部影片，期间充满了各种感动与鼓舞，令人心潮澎湃。在看电影的同时，让我们向钱学森的伟大事迹致敬。
在电影中钱学森有许多的经典语录：
他说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。”
他说：“不要服我，要服科学！”
他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论！”
他说：“不就是天上掉下来个东二么，今天掉下来，明天我们把它给射上去！”
他是一个令美国人害怕的,一个人抵五个师的男人。
《钱学森》这部电影讲述了伟大科学家钱学森的传奇一生。上世纪40年代，美国加州理工学院教授钱学森在美国拥有优越的研究环境和资源，先后取得多项科研成果。但他却心系祖国，始终想着报效祖国，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。
然而，美方意识到钱学森的巨大价值，在得知钱学森想回国后设置了许多障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森，并将其拘留审判。最后，通过多方努力，在提前遣返11名美国飞行员的前提下，为前学森回国提供了便利。钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国，在面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白的艰苦情况下，带领科研人员从仿制入手，根据当时国内现有的技术和条件逐步研究、完善，奠定了中国导弹的基础。
1960年2月，中国第一枚液体探空火箭在钱学森的指导下成功发射。同年11月，协助聂荣臻同志成功组织中国第一枚近程地对地导弹发射试验。
1964年，第一枚原子弹试验成功。随后，他带领科研人员克服天气、地理等困难，完成了两枚炸弹的对接，并在罗布泊靶场成功试射了新中国第一枚核导弹！让中国人真真正正的在世界的舞台上站了起来。
在看电影的过程中，一些情节的设计不仅让人兴奋，也让人产生强烈的民族自豪感。
比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱，蒋英去探监那一段，看守的人说你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗？”“他们打你了吗？”钱学森却一句话都没说。
旁边的人说“请讲英语！”而蒋英回应的却很犀利，“难道你没看出来吗我们都是中国人！”这是多么让人振奋的一句话啊，听到这句话我所有的爱国情绪一下就喷发出来了。
就像钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他：“你回去能做什么呢？”钱学森回答：
“回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果。”到影片最后两弹对接成功，钱学森内心对杜布里奇说：“这就是我种的苹果”。
就像登机的时候，一个中国的记者问钱学森：“你为什么不回台湾而选择去大陆呢？”钱学森并不回答。
中国记者追问，钱学森说：“中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。”这是都么浓重的一种爱国情操啊。
中华人民共和国成立之初，各方面都很落后，仍然面临随时被外国侵略的危险。为了增强我们的国防，也为了争取勇气，为了证明中国人不必是穷洋人，钱学森出国时的雄心壮志就是把最先进的外国东西交给社会，然后带到中国来，为国家建设作出贡献。
这种高尚的情怀，是作为一中学子的我们所应该学习的，我想起了周恩来总理说过的一句话：“为中华之崛起而读书！”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧。
如果说这次观影使我学到了什么的话，就是志向，进取，钻研，拼搏，奉献，全心全意为了祖国！
钱学森就是一个拥有一颗强烈的报国心，并通过终身的科学事业奋斗为自己的祖国做出伟大贡献的一位杰出科学家。
钱学森观后感 篇15
有人愿意放弃国外优越的工作，回到贫穷的祖国吗？是的，他是钱学森，中国历史上伟大的科学家和爱国者。
在美国期间，钱学森多次发表重要学术论文，重要的航空法都是以他的名字命名的。美国政府聘请他为技术顾问，将他列为空军上校。电影中的一句玩笑话，“学森学森，学问像森林”，幽默而调侃，同时也直接体现了钱学森的过人之处。
然而，钱学森却不为高官厚禄的待遇所动容，凭着一颗爱国的心，凭着心中“我是中国人，我必须回到我的祖国去”的信念，毅然放弃了美国的优越环境，无惧各方压力、威胁，突破种种障碍，几经辗转回到当时千疮百孔、一穷二白、百业待兴的新中国，种他心中的“苹果”。
回国后，面对技术、人才、产业等方面的差距，钱学森不畏艰险，带领科研人员从简单到深入，从模仿做起，结合实际，对现有技术进行了改进。为了完成祖国交给他的任务，他在大戈壁呆了一年半；为了保证任务的机密性，他对工作保密。
1964年，第一枚原子弹试验成功。然而，钱学森并不满意。他继续带领科研人员克服天气、地理等困难，完成两枚炸弹对接，在罗布泊成功研制出新中国第一枚核导弹。正是这样的一个人，在艰苦卓绝的环境中，在一切从零开始的前提下，给新中国铸造了锋利的“宝剑”，抵御了国外势力的威胁，维护了祖国的稳定。
一位伟大科学家的信念、骄傲、坚定和不屈不挠，通过这部电影深深地刻画在我们的信中。
有人说生命的价值不在于它的长度，而在于它的质量。为了过上有一义、有价值的生活，钱学森无疑做到了这一点。爱国、理想、信念、责任、抱负、执着、冷漠，正是因为钱学森有那么多宝贵的品质，他的生活品质才显得沉重。
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！钱学森把毕生献给了他深爱的祖国和人民。虽然他已经去世了，但他的精神鼓舞了一代又一代的中国人！他的灵魂讲长存不朽!