关键词： 自制 空调 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文400字是关于小学六年级的作文400字，题目为：《自制空调风》，欢迎大家踊跃投稿。
自制空调风
夏天到了，知了开始“知——知——”的吼叫着，太阳炙烤着大地。街道
上偶尔有几个人走过，但也是急匆匆、满头大汗的跑过去。
小红一家人正在屋里着急呢！你说这空调今天不坏、明天不坏，非要这时
候坏。小红一家人坐在那干巴巴的房间里，就好似坐在蒸炉里一样，都快要
蒸发了。大家一时间想不出什么办法来，就想在那房间中怄气。还是小红机
灵，想起来多年没有用的风扇，立马让爸爸把风扇从杂货房的角落中搬了出
来。
启动风扇，淡淡的微风吹了过来，“诶，这风就是比外面的热风稍微凉爽
一点，根本比不上空调啊！”小红的妈妈叹息道。“空调？”小红似乎想到
了什么，突然，她眼前一亮，大步跨到水龙头旁的毛巾和毛巾架旁边，把毛
巾湿了湿，把毛巾泡透了之后，她让爸爸帮忙把这个架子和湿透的毛巾搬到
了电扇前面，把毛巾搭到架子上，对准徐徐吹来的热风，忽然，坐在风扇前
的妈妈大叫了一声：“哇！好凉爽啊！”爸爸听了立即来到妈妈坐的位置上
一吹，爸爸也惊叹起来：“的确，比空调风还凉爽啊！”小红会意的笑了
笑。
三个人挤在“空调”前吹了一阵凉丝丝的“空调风”之后，妈妈问小红：
“小红，你怎么想起这样特殊的法子？”小红的脸上露出了笑容：“妈妈，
这是老师教我们的呀！”
“哦，那你觉得加冰块行不行呢？”
“应该也可以吧！”
“聪明！不愧是我的女儿！”
“但是，我的乖女儿呀！你知道这个原理吗？”
“哦，原理呀！我……”小红上课只听了过程，至于原理，老师唠叨了一
大堆，她都懒得听了，所以……
妈妈也不计较，警告了小红上课一定要认真听讲。小红自己心中也清楚，
以后只知道过程不行，也要听明白原理。到了真正做起来的时候才会让别人
心服口服。
“其实，风是有空气运动产生的，正常情况下，风扇靠同温度空气运动加
速水分的蒸发带走热量，降低温度，当在风扇后加冰或冷毛巾时，就会使降
低温度的空气流动，形成冷风，所以会类似空调冷风。”老妈摇头晃脑的一
一仔细说明。
小红听了之后用心地记了下来，希望可以再遇到这样的情况的时候，她可
以从容镇定应对吧！
夜晚悄然来临，又是那样的炎热，但是，小红一家人不怕了，因为他们有
了“杀手锏”——自制“空调风”。就是在“空调风”的帮助下，小红一
家人不必在担心炎热的时时逼近，他们终于可以安安心心的睡觉了。