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不要让“儿童节”变成“消费节”

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2012-09-29 18:52

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作文标题: 不要让“儿童节”变成“消费节”
关键词: 儿童节 消费 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《不要让“儿童节”变成“消费节”》,欢迎大家踊跃投稿。

不要让“儿童节”变成“消费节”

国际儿童节(又称儿童节,International Children's Day)定于每年的6月1日。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。

——题记

听妈妈说,当时设儿童节这个节日是为了保护儿童的合法权益。但是现在呢?儿童节似乎“变了味。”

一、儿童节的表现:

(1):消费人群。

儿童节的消费人群既包括孩子也包括家长,孩子借儿童节提出要求,家长借儿童节满足孩子的愿望。

(2):消费内容。

每当到了儿童节,一些家长带着孩子到商场里买这买那,毫不手软或是到肯德基、麦当劳大吃一顿等等。

儿童节消费无异乎是“吃喝玩乐”、“买这买那”等等。只局限于物质的享受与满足。

(2):商场折扣。

这也是一个使儿童节消费成灾的重要原因之一。每当到了儿童节非常诱人的折扣让你想不买都难。这些折扣仿佛是一个个“糖衣炸弹,”把你砸的分不清东南西北。

二、儿童节表现的形成:

(1):儿童节消费的习惯的养成。

儿童节种种表现的养成不是上天赐予的,也不是自然养成的,未成年人的思想、观念的形成,受环境的影响、受成年人的影响、受学校教育的影响等等。所以才导致儿童节消费成灾的悲剧。

三、家长为什么要在儿童节给孩子消费。

(1):有些家长在平时忙于工作,对孩子的关系往往不够,所以想借“儿童节”以“消费”的方式“补充”对孩子的关心与爱。

(2):还有些家长在教育孩子方面有一些错误的认识,或出于攀比的心态,盲目跟风,但是往往跟过来的是银行一条条的“银行卡透支短信”。

从这种意义上来讲,“教育”家长比教育孩子更重要!

四、儿童节的设立初衷与当今的社会背景。

(1):设立初衷。

在第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。

从某种意义上讲,对孩子的过分“溺爱”、“注重享受”其实也是对孩子“合法权益”的另一种伤害。

(2):当今社会背景。

现在是二十一世纪,是一个多元化的时代。每人每家只有一个孩子,都是独生子女。每个家长都不希望自己家的孩子不如别人家孩子什么,正是因为这种想法才助长了儿童节消费的不正之风。

五、儿童节的新内涵。

(1)儿童节干嘛去。

说到“儿童节干嘛去”,我认为可以干的事情有很多。譬如:

1、可以让孩子去书店,让孩子遨游在知识的海洋。

2、家长可以和孩子一起去DIY(手工制作)。

3、可以带孩子去郊游,领略祖国的大好河山等等。

从这几种意义上讲,“儿童节”不仅仅是孩子的节日,更是家长的节日。如何过好“儿童节”,给“儿童节”确定一个理性的主题,使其成为孩子人生成长的道路上一个重要的“精神驿站”,应该成为家长们认真思考的一个重要话题!

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