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初中初一作文500字左右:“桥的承受力情况”实验

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2013-03-01 13:02

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作文标题: “桥的承受力情况”实验
关键词: 承受力 情况 初中初一
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文500字左右是关于初中初一的作文500字左右,题目为:《“桥的承受力情况”实验》,欢迎大家踊跃投稿。

“桥的承受力情况”实验

今天我和爸爸共同做了“桥的承力情况”实验,了解了不同桥的承力情况,还收获了快乐和知识。博友们有兴趣的也可以试一试哦!

实验目的:探究不同桥的承力大小。

实验准备:几本书、四根筷子、胶、卡纸、粗线、剪刀、硬币。

实验步骤:

1.将卡纸裁成四张10厘米×30厘米的长方形。

2.在桌子上堆起两叠书,书高约10厘米,两书相距20厘米,作为桥墩。

3.平面桥:

(1).在两“桥墩”之间放一张裁好的卡纸作为桥面,做一座平面桥。

(2).在桥面中央轻轻的一枚一枚的放硬币……直到桥承受不住坍塌为止。

(3).记录下所承载硬币的个数。

4.拱桥:

(1).在两书中间放一张裁好的纸,再将一张纸弯在桥面上作拱桥状。

(2).像上面那样往桥上放硬币,并记录下来,测试桥的承受力。

5.斜拉桥:

(1).在两书中间放一张裁好的纸作为桥面,再在书后立四根筷子,将四根线的一端粘在筷子上,另一端粘在纸板中间,做成一座斜拉桥。

(2).像上面那样往桥上放硬币,并记录下来,测试桥的承受力。

6.通过比较数据,观察这三种桥哪个承受力大。

(如果一座桥在放第五枚硬币的时候坍塌,那么它的承受力只能是四枚硬币。)

实验准备

我把一整张卡纸剪成符合要求的大小,并且把我的书分成两摞,摆成适合的高度、距离。我把家里吃饭的筷子奉献了出来,还找出了家中的缝衣线。我把胶和剪子也拿了出来。

接下来就是硬币了。我所有储蓄罐里的所有硬币都准备出来了,万事俱备,只欠东风!

平面桥

我把一张裁好的卡纸放在桥面上,然后开始往上放硬币。先放一角的。我小心翼翼的放上硬币……

接下来,就是见证“奇迹”的时刻——在放第十一枚一角硬币的时候,桥塌了。平面桥所承受住了十枚一角硬币。为了防止实验失误和偶然的情况,我又重新试了一次,仍然只承受住了十枚硬币的重量。记录下来,let’s go on!

拱 桥

紧接着,拱桥投入到了制作当中。我又换了两张卡纸,把一张卡纸的两边分别塞在两摞书的中间,塞好。然后我把另一张卡纸弯了弯,放在刚才那张卡纸的下面,撑起那张卡纸。一座拱桥就做好了。

可下面,问题就出现了:这座拱桥我制作的太结实,太能承重了,所有的一角都用完了,桥还没有塌。我只好又一枚一枚放上五角的硬币。可桥还是不塌,没办法,只好上一元的了。十枚一元硬币全放在了桥上,桥还没有塌,我又翻找出了七枚一元硬币,拱桥总算塌了。最后的结果是:一角52枚,五角17枚,一元16枚,在放十七枚的时候倒塌。呼,拱桥的力量可真伟大!

斜拉桥

做完了拱桥的实验,斜拉桥又闪亮登场了。我手忙脚乱的忙活了一阵,总算把筷子、书、线和卡纸用胶布连接在一起了。这座桥看起来还算结实。

投入到实验中吧!我一枚一枚的放硬币,心也一下一下的收紧——三种桥承受力的谜底即将揭晓啦!一角52枚,五角17枚,和拱桥不相上下嘛!放一元的吧!一枚、三枚、五枚、七枚、九枚、十枚,斜拉桥的四根支柱——筷子已经歪了,而且桥面也下降了——桥倒塌了。斜拉桥还是没有拱桥承受力大啊!

实验结论

平面桥的承受力最小,斜拉桥居中,拱桥的承受力最大。

实验后记:这次试验让我了解了许多关于桥的科学知识,也了解了各种桥的承力地点与特点,如:

平面桥的受力主要靠桥墩,桥面下没有支撑,桥面上也没有拉索类可以帮助承力的构件,所以它的承力小。

拱桥主要的受力构件是拱圈,拱圈主要承受压力,同时在拱脚处存在巨大的水平推力,这是拱桥的典型力学特点。

斜拉桥是现代才发明的一种桥梁,它是靠索塔往两边斜伸出的拉索将桥梁吊起,并帮助桥面承力的一种桥。

这次试验还让我懂得了古代人民是富有智慧的,他们创造出了一座座便利交通,利国利民,令我们现在叹为观止的造型独特、形态各异、作用强大的桥梁!桥已成为我们现在交通不可缺少的一部分!

活动照片

(材料准备)

(往平面桥上放硬币)

(平面桥塌了)

(在拱桥上放硬币)

(拱桥终于塌了)

(斜拉桥做成了)

(斜拉桥也塌了)

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